【钟灵•悦读】学党史知党情颂党恩跟党走——灵武市第一小学世界读书日系列阅读活动

灵武一小

“学党史，知党情，颂党恩，跟党走”。今年是中国共产党成立100周年，为了更好地把党史教育与全民读书相结合，我校组织并开展以“让每一间教室都透出阅读之光”为主题的阅读活动，全面提高师生的审美情趣和人文底蕴，培养博览群书的好习惯，让书香洋溢校园，丰富师生生活。　 　　本次读书活动分“教师组”和“学生组”进行，师生阅读，共享书香，让读书融入到每个人的生活中，成为人们生活的一份子，实现从“阅读”到“悦读”。 学生篇 　　爱读书，爱生活。低年级的学生们以朗诵的方式歌颂生活，讴歌新时代。一首首诗歌饱含着她们对语言文字的热爱。 　　驾一叶扁舟，漫游书海；吃一枚短浅，信步卷庭。书签方寸，蕴藉阅读者的书情神思。四年级学生通过手绘书签，带读者一览书的世界。 　 “我和我的祖国一刻也不能分割”，在中国共产党成立100周年之际，高年级的学生们用饱满的热情歌颂祖国，表达对祖国、对党的热爱！ 　　此次活动的开展，学生读书的热情大大增强，能力得到了进一步的提升。 　　让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。 教师篇 　　杨晓琴老师主要对本学期的阅读工作做了详细的规划安排，以节日习俗和重大节日为契机，开展阅读，激发学生阅读兴趣，行之有效。 　　让学生爱上阅读，教师要做学生的领路人。“ 胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，教师要用自己的魅力感染学生，拉近与学生的距离，师生共读一本书，就是走进学生心灵，让学生爱上阅读的最佳方式，为学生点亮一盏灯。 　　韩艳花老师从如何管理班级和、做好家校合作和平和心态做了经验分享交流。一、勤扫心理垃圾二、注意观察细节，培养学生习惯。三、做好家校合作，发挥家长在班级管理中的积极作用。四、归零心理，不断学习 最后韩老师给大家分享了美国教师雷夫艾斯奎斯的教育故事，推荐了几本教育书籍。 　　赵彩蓉老师重点分享了自己读绘本的所思所得！走进学生心灵，就分享她们喜欢的书，与学生一起畅谈，一起走进书的世界。一千多本绘本故事，就是在与一千多个心灵沟通。赵老师认为，亲子阅读以绘本故事进行是培养学生读书乐趣，促进情感交流的最佳方式，亲子阅读让父母和孩子之间的也变得更近，更亲，在更大程度上激发了学生的阅读兴趣。 　　四月，“卉木繁荣，和风清穆”，最美人间四月天，正是读书好时节。春色染花花更红，经典品读读更香。让读书成为我们的习惯，并在读书实践活动的过程中陶冶情操，获取真知，树立理想，使学校更具人文底蕴，校园充满智慧和生机。