山水融情聚丰城，高谈满座话教学——记2021年高三模拟考试质量分析会暨全市普通高中历史学科中心教研组活动

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惠风和畅，春和景明。春风拂过，正似泰戈尔所言：不禁已把我们的目光放远…… 凝心聚力助高考，出谋划策绘新篇。为了进一步提高宜春市历史教学教研水平，做到考后有效分析，以考助教，宜春市2021年高三模拟考试质量分析会暨全市普通高中历史学科中心教研组活动于4月21日上午在江西省丰城中学一号楼阶梯教室举行。本次活动主题为“精研数据、有的放矢、更新理念、实施课改”。宜春市历史学科带头人、宜春一中易鹏飞老师主持活动，宜春市各县市区历史学科教研组成员参加活动。 本次历史学科高三模拟考试质量分析会由“高三模拟考试质量分析”、“谈模拟考试试题命制思路”、“从高考真题中探寻高考复习策略”、“学校交流代表发言”四部分组成。 第一部分：高三模拟考试质量分析江西省高安中学何伟老师以“在对比中求发展进步——2021届全市高三模拟考试历史成绩分析”为主题开展讲座。讲座从命题说明、数据分析、问题突破、复习策略四个方面，就本次宜春市高三模拟历史考试成绩进行了分析并给出备考建议。何老师认为本次历史模拟卷极力模拟2020年的高考试卷。在能力考查中突出关键能力和学科核心素养的考查力度。试卷行文表述清楚，语言简洁，指向明确。试卷难度适中，符合考察学生能力的需求。通过对“历史学科总体分值情况”、“各校成绩比较”、“历史选择题和综合题得分情况”等数据的具体分析，何老师指出部分学生存在一些问题，如：基础不牢，史实不清，未成体系；素养不足，不能很好地运用唯物史观、时空观念、史论结合、家国情怀来分析、判断、阐释、评价历史事件。训练不到位，缺乏针对性，质效有待提高。最后何伟老师结合自身教学经验从处理好识记与讲述的问题、处理好专题与通史的关系、处理好准确审题与规范答题的问题以及关注2021年重大社会现实话题与2020年十大学术热点四个方面给出了复习备考建议。 第二部分：“谈模拟考试试题命制思路”专题讲座宜春一中钟阿兰老师从命题依据、命题思路、命题过程、试题呈现四个模块展开了以“谈模拟考试试题命制思路”主题的专题讲座。钟老师依据教育部考试中心《考试说明》全解（适用2021高考）、国家高考评价体系、普通高中历史课程标准（2017年版）历史学科核心素养、2020年高考体现的最新理念、2021年的高考命题趋势进行命题。命题围绕“社会主义核心价值观”展开，试题呈现力争难度梯级递进尽量跟高考题接近，知识点考查实现古今贯通、中外关联，并且结合热点注重核心素养考查。钟老师细究考纲、深挖教材、紧扣趋势、关注热点，研究型教师的精神和本领，让我们敬佩叹服，也为我们树立了学习的好榜样。 第三部分：“从高考真题中探寻高考复习策略”主题讲座宜春一中易鹏飞老师就“从高考真题中探寻高考复习策略”开展讲座。新形势下历史高考考查维度从能力命题转向核心素养命题，因此在高三复习迎考中要提高政治站位、转变教学观念。“高考真题是最好的习题”，利用典型的高考真题进行训练、领悟、反思是最为有效的复习方法之一。易老师精研试题，精选经典试题，通过对典型高考题与模拟试题的对比分析，总结分享了解题技巧与方法：谨防“以偏概全”，“断章取义”陷阱；谨防“偷梁换柱”陷阱；注时间信息，标题信息；紧盯关键用词的应用与判断。 第四部分：学校交流代表发言宜春九中刘娜老师作为学校交流代表从对宜春市2021年高三模拟试卷的认识、对新课程的看法两方面展开了发言。刘老师指出本次高三历史模拟卷命题以必备知识为基础，以学科素养为导向；体现了开放性和探究性，并且结合了时代热点；同时以新情景为载体，以问题为引领，加大了对思维能力的考查；偏重基础的同时重能力考查，符合对学生的评价要求，是一份高质量的综合试卷。针对2021年下半年即将采用的新教材，刘老师从新课程结构、新课程理念、新课程要求等方面谈了自己独到的见解，为应对新课改的挑战提供了思路。 活动最后宜春市历史教研员曾维丽老师对本次活动进行了总结发言，并倡议全市历史中心组成员：1. 把握机会，交流共进。本次活动参与度高，活动气氛浓厚，期待以后的历史教学教研活动大家继续踊跃参与，在交流学习中共进共赢，共谱宜春历史教学新篇章。2. 提高自我站位，力促自身新发展。希望每位老师都能保持对教育的热爱，对新知的渴望，不断提升自身教育教学水平。 本次历史教学研讨活动立意高远、内容充实，作为参会者我们收获满满。感谢何伟老师、钟阿兰老师、易鹏飞老师、刘娜老师无私的分享，感谢星夜启程奔赴会场的宜春市各县市兄弟学校老师的热情参与。考前精准施策，考后有效分析，预祝2021年高考宜春市取得优异成绩。