天气谈话导入 <p class="ql-block">👩：小朋友们，看一看今天外面的天气是什么样的呀？</p><p class="ql-block">👦👧：我看见外面在下雨，还有风。</p><p class="ql-block">👩：对了，今天外面是下雨的天气。那我想请小朋友上来表演一下你觉得风是怎么吹的，雨是怎么下的呢？谁愿意到前面来表演一下？</p> 表演与倾听风与雨 <p class="ql-block">安琪：我觉得风是这样吹的（双手做左右摇摆的动作）</p> <p class="ql-block">涵涵：我看到的大雨是这么下的，它的声音是哗啦哗啦的（双手慢慢从上往下）</p> <p class="ql-block">严研：小雨是这样下的，淅沥淅沥的声音（双手转着慢慢从上往下）</p> <p class="ql-block">👩：刚才小朋友们表演了风与雨的样子，现在我们一起来听一听音乐《风与雨》中的风和雨是什么样的呢？</p> <p class="ql-block">👧：我听到风的声音是有一点儿尖尖的。</p><p class="ql-block">👦：雨的声音响了八次。</p><p class="ql-block">👩：小朋友们说得都很好，现在我们一起来用乐器来演奏吧！</p> 认识乐器宝宝 <p class="ql-block">👩（拿着手鼓）：我们今天要用到的乐器是……</p><p class="ql-block">👦👧：铃鼓。</p><p class="ql-block">👩：这个是手鼓。（拿着手鼓和铃鼓）它和铃鼓很像，但是它们是有区别的，我们一起来仔细看一看，谁发现了它们不一样的地方？</p><p class="ql-block">👦：铃鼓上有亮片，手鼓上没有。</p><p class="ql-block">👧：铃鼓拍了有铃铛的声音，手鼓拍的时候没有。</p><p class="ql-block">👩：小朋友们观察的都很仔细。我们今天除了要用到手鼓，还要用到的乐器是沙蛋。</p> 讨论乐器演奏 <p class="ql-block">👩：我们认识了今天要用的乐器，那你们觉得哪个乐器用来演奏风，哪个乐器用来演奏雨呢？</p><p class="ql-block">安琪：我觉得沙蛋可以演奏风声，手鼓可以演奏雨声</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">童童：我也觉得用沙蛋演奏风，手鼓演奏雨。</p> <p class="ql-block">宇帆：我觉得可以用手鼓来演奏风的声音，沙蛋来演奏雨的声音。</p> 乐器演奏游戏 <p class="ql-block"> 在小朋友的尝试与讨论后，最后大家决定用手鼓来演奏风声，用沙蛋来演奏雨声。一起来欣赏小朋友们的精彩演奏吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过喜闻乐见的形式，不仅学习了音乐，更是通过音乐开发了孩子多方面的能力，挖掘潜能、满足需要，使孩子们感受参与和成功的快乐与喜悦，从而增强了他们自尊心和自信心。</p>