<p class="ql-block"> 2021年4月21日，我与弋阳县的小语老师们一起踏上了湘西这片土地，参加第七届全国小学语文课堂教学展示活动的学习。此前早就对毛主席笔下“湘江北去、橘子洲头”憧憬不已，一下车就仿佛看到他了当年的豪情万丈，挥斥方遒。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 22号的早晨的活动在长沙市岳麓区西雅中学拉开序幕。首先是长沙市少年宫的孩子们展示自我风采。丝竹管弦的民乐团带我们领略热情生动的湘西风情；轻快的舞蹈《田园曲》邀你回忆那金色纯真的童年；诗朗诵《2035年的我，你好》与你一起展望未来，看看现代少年的英姿风采。</span></p> <p class="ql-block"> 欣赏完表演，随后就是精彩的课堂。长沙市岳麓区第二小学的王弯弯老师与江西省南昌市青云谱区教研员李玉华老师就三年级课文《宇宙的另一边》分别带来展示课。两位老师同课异构，但全然不同的设计风格让人眼前一亮。王老师侧重学生朗读，她用各种朗读方式来以读促讲，使孩子们在品读中体会想象的神奇，感受想象的魅力。李老师则利用列表格的方法清晰明了，先让学生掌握课文的内容，再引导学生观察，进行想象方法的指导。一个亲和恬淡，一个理性优雅，都不约而同地以培养学生的想象力为抓点落实语文要素。孩子们的奇思妙想被充分放飞，提出：“在宇宙的这一边是妈妈生孩子，那在宇宙的另一边是爸爸生孩子吗？”这样丰富又可爱的想象，让台下所有老师都忍俊不禁。</p> <p class="ql-block"> 不止孩子，原来成年人的想象也天马行空。你绝对想不到宇宙的形成和煮白粥有什么联系。在作家陈诗哥先生的想象中，宇宙竟然是小盘古煮白米粥结果炉子大爆炸形成的。白米粒飞上天成了一闪一闪的星星；粥里的水变幻成了银河；舀粥的勺子成了北斗七星……瞧瞧这机灵的脑瓜子，都装了多少的奇思妙想呀！其实作者正是将想象的法宝教予孩子们，找相似点，将胡思乱想变成有逻辑的想象，培养学生想象的能力。这也是编者、作者、教者、教研员同研一堂课给大家最真诚的建议。</p> <p class="ql-block"> 下午与23号一天的活动是来自全国各地的老师们聚焦不同文体进行课堂展示。针对议论文、小说、文言文、童话等不同文体类型，大家都如八仙过海般各显神通，带领孩子们畅游语文王国，也领着我们享受了一场场视觉与听觉的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 最令我印象深刻的是来自内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第四小学的朗兆楠老师带来的《囊萤夜读》一课。她的温柔引导，耐心善诱，对教材的理解，对课堂的把控每一样都让我赞叹不已。文言文的理解对于四年级的孩子们来说本来就有一定的难度，但郎老师设计教学有重点，指导朗读有层次。她让学生单独读，读准字音；齐读，读节奏；品读，读情感语气。“读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。”在学生读熟读透后，让孩子们自己尝试翻译内容。引导他们用扩词、借注释、联系生活实际的方法去代入，理解文言有方法。并且在语言的运用方面非常有自己的风格特点。每一句过渡语，环节的转换都及其自然而连贯。最后小结渗透小古文的学习方法去链接《匡衡勤学》，一课一得，完整有序，真让我受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 活动的结尾由山东省潍坊市教育科学研究院薛炳群老师发言。他对这两天的语文课进行了一个总结评价。针对不同文体的教学，首先最主要的就是教师要树立文体意识，知晓你教的是什么。薛老师将“目标意识、文体意识、生本意识、整合意识、语文意识”五个方面引领语文教师教学方向，“小语”不小，蕴含无限可能。</p> <p class="ql-block"> 都说在小学当老师真难，尤其是教语文，要面面俱到，综合培养学生各个方面。这两天听了十几位优秀教师的课，让我又重新对在小学教语文有了新的定义。在大家身上学到了对语文教学的热忱、踏实、专业。语文是一门充满着思想，充满智慧的学科，广袤博远。让我们放慢脚步，一起学习，也和孩子们共同去享受语文课堂的魅力！</p>