引言 <p class="ql-block"> 教师的现在，就是学生的将来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予殷切的期望。——冰心</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为</span>进一步增强班主任的班级管理能力，进一步提高班主任队伍的整体素质，推进学校教育教学工作的进一步提升，推广班主任的成功经验，促进班主任专业化成长。嵩县第二实验中学于2021年4月22日在正德楼二楼会议室隆重召开<span style="font-size: 18px;">2020-2021学年第二学期班主任经验交流会。</span></p> <p class="ql-block"> 本次会议由政教处魏佳奇主任主持开展嵩县第二实验中学班主任经验交流会，全体班主任到场参会。</p><p class="ql-block"> </p> 开幕讲话 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 任建宏副校长作班主任经验交流会开幕讲话。任校长提到为了进一步加强班主任队伍建设，规范班主任工作，促进班主任专业化成长，充分发挥班主任老师在促进学生全面健康成长中的引导作用，切实提升我校班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。从而使班主任教师更加明确工作任务和职责，达到班主任专业化成长的目的，使我校“</span>自学、自律、自理、自信、自主”<span style="font-size: 18px;">五自教育和激情教育工作更能适应新时期发展的需要，秉承着让每个师生成为最好的办学理念，学校决定召开班主任工作经验交流会，让更多的班主任分享经验。</span></p> 班主任经验交流 班主任石玉丹老师 <p class="ql-block"> 作为小学一年级班主任的她：一个字是“勤”，两个字是“陪伴”，时刻与学生为伴。</p><p class="ql-block"> 正是每天无时无刻的陪伴，赢得了学生和家长的高度信任，每天的付出与陪伴也让孩子们变得越来越好，一年级的孩子们每天要和她“抱一抱”，她做到了“孩子们的成长是我们最大的幸福”，她做到了让收获与成长同行 ，让爱绽放青春之美 ！</p> 班主任王利老师 <p class="ql-block"> 四年级班主任王利老师的班级管理：</p><p class="ql-block">注重小组建设</p><p class="ql-block"> 一、班长（一班之魂）</p><p class="ql-block"> 组长（一组之魂）</p><p class="ql-block"> 她班级小组建设分工细化，职责具体，让学生各司其职，培养他们自觉自律，让孩子们养成良好的习惯，真正培养孩子们有理想，有道德，有能力，有纪律的四有接班人。</p><p class="ql-block">二、小组建设中评价:</p><p class="ql-block"> 量化积分 物质奖励 精神激励，充分激励孩子，对学习和生活充满激情，天天努力做到最好的自己！</p> 班主任李会兰老师 <p class="ql-block"> 作为七（1）班班主任，她从注重卫生和餐厅两个细节展开自己的班级管理：</p><p class="ql-block">1.亲身示范，明确责任。平日里，她亲身示范看到哪里脏了，弯腰捡一捡或扫一扫，给学生做榜样。</p><p class="ql-block">2.餐厅她会早读后专门陪，平时随机陪，抽陪，检测学生自律习惯的养成。</p><p class="ql-block"> 从事多年工作的她感慨道：“只有用心、用情，热爱班主任这个工作，就会做得精彩！”教育无小事，她教会了我们：把平凡的事做好就是不平凡！</p> 班主任卢贺梅老师 <p class="ql-block"> 作为一名班主任要想做好班级工作确实是件不容易的事情，班级工作不仅要兢兢业业细致入微，更要探求方法研究策略，而七（4）班班主任卢贺梅老师班主任班级管理就特别的细致到位：</p><p class="ql-block">1.每天值日日志，记录每个学生一举一动，一天一总结；</p><p class="ql-block">2.每周值周日志，每周对每个学生一总结；</p><p class="ql-block">3.后黑板显示出来每天一举一动，以及每个小组学生的各方面表现；</p><p class="ql-block">4.班上每周量化考核； </p><p class="ql-block">同时班级管理时候，更是做好了家长合力，共促孩子成长：</p><p class="ql-block">1.与家长经常沟通，并把学生平时在校情况进行汇报。</p><p class="ql-block">2..针对特殊学生，不定时进行心理安全教育，并与家长时刻保持联系。</p><p class="ql-block">3.学生回家后，时刻与家长保持联系，不定时与家长沟通学生情况。她的充分利用值日日志、值周日志、量化考核、班干部、班级组长，锻炼了学生事无巨细地做到最好的自己，同时也成就了班级高效务实的班委团队！</p> 班主任赵雅媛老师 <p class="ql-block"> “每个老师对你们的陪伴都只有一段路而已，剩下的路还要你们自己去走，只要走的方向正确，都会比原地更加接近幸福，而这个方向，唯有价值观正确，唯有教育。”</p><p class="ql-block"> 常常对学生这样说的七（7）班班主任赵雅媛老师是一位富有大爱的班主任老师，她用自己的爱心让班级的每一朵花盛开。</p><p class="ql-block">一、班级管理理念：</p><p class="ql-block">1.对后进生的“偏爱” </p><p class="ql-block">2.对优等生的“严爱” </p><p class="ql-block">3.对中等生的“博爱”</p><p class="ql-block">二．面对后进生的具体做法：</p><p class="ql-block">1.谈心，鼓励，说理想，让他们尽可能感觉到幸福感，有努力学习的动力 。</p><p class="ql-block">2.培养集体荣誉感-----爱上所在班级，面对犯错，不是一味责罚，让他们有自我愧疚感，认为对不起的是全班同学，在内疚中改进自己 。</p><p class="ql-block"> 她做到了最好的自己，做到了让班级管理，在稳定中前进；让班级活动，在快乐中开展；让学生的心灵，在呵护中成长！</p> 班主任任丹丹老师 <p class="ql-block"> 《不忘初心 砥砺前行》八（6）班班主任任丹丹老师本次从两个方面来分享了她的班级管理：</p><p class="ql-block">一、班级量化；</p><p class="ql-block"> 班级量化分数针对不同的问题区别对待，该批评地批评，该自觉地自觉，该特殊对待就特殊对待。</p><p class="ql-block">不忘初心——思维决定心态</p><p class="ql-block">路队——公共场合不插队</p><p class="ql-block">无声——公共场合禁止喧哗</p><p class="ql-block">垃圾——日本的垃圾分类，一些国家的罚款</p><p class="ql-block">宿舍无声——公共场合影响他人</p><p class="ql-block">休息站姿——身体发育</p><p class="ql-block">值日责任——家庭责任，</p><p class="ql-block">社会责任思维角度不一样，心态也就不一样。制度是约束，是枷锁，如若完成分内之事，制度不过是一张白纸黑字的纸而已。</p><p class="ql-block">二、重大违纪</p><p class="ql-block"> 在解决任何一种问题中，都不能忘了初心，第一是学生行为规范的根本目的，第二是教育的最初、最根本目的。</p><p class="ql-block"> 不忘初心，方得始终。班级管理是学校工作的重中之重，其工作内容琐碎繁杂，事无巨细艰巨而光荣。要想在班级工作中贏得家长及社会认可，取得成效班主任的艰巨付出必须的。但班级管理需要讲策略、遵守制度懂规矩，成为最好的自己！</p> 领导总结 <p class="ql-block"> 任建宏校长对几位班主任的经验分享给予了高度的评价，交流内容有血有肉，接地气，深情款款的讲述了他们的班级管理思路和爱生之路，用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴！ 俗话说：“他山之石，可以攻玉”，让我们在实践中总结行之有效的方法，相信每位班主任老师都能找到一条适合自己亦适合自己学生的爱生之路！</p> <p class="ql-block"> 最后，任建宏校长对本次交流活动作总结发言。他对参加此次交流活动的同仁们表示了诚挚的感谢，同时对班主任们提出了殷切期望，希望各位班主任能将今日所学运用到工作实践中，不辜负家长的重托和学校的信任，努力在嵩县第二实验学校这片沃土上实现自己的人生梦想和社会价值。他指出：践行学校德育“自学、自律、自理、自信、自主”五自教育，“让每个师生成为最好的自己”的理念下，各位班主任在今后的工作中，一定会把班级管理工作做深做细，真正把班级自主化管理落实到实处。用我们班主任应有的爱心去管理好学生，管理好班级，使学校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，使学校班级管理工作再上一个新的台阶！</p> 结束语 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>班主任管理是一门艺术，更是一门学问，在这条道路上需要我们不断学习和探索。<span style="font-size: 18px;">班主任工作任重道远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！期待下一次相约！</span></p> <p class="ql-block">供图：魏佳奇 崔静灏</p><p class="ql-block">编辑：高翠平 李改军</p><p class="ql-block">审核：袁岳森 任建宏</p>