<p class="ql-block">为了给全市各级各类小学提供示范和专业支持，实现全市教育资源互补，进一步优化课堂教学，着力打造高效课堂，提高教学质量，原平市教研室4月21日在原平市第一小学举行2021年上学期小学语文“校际交流 同教同研”师范观摩研讨活动。</p> <p class="ql-block">忻州市兴原实验小学派出三位骨干教师参加了本次校际交流活动。</p> 学有所获 <p class="ql-block">这次活动我们先听了原平一小刘霞老师的《我变成了一棵树》，实验小学校高云老师的《海上日出》，然后是教学教研室班树英老师的《人物描写一组》课例展示，最后是以《如何教好习作单元的精读课文》为主题展开分享交流。交流中两位授课老师对自己的课进行了说课，本校兼职检验员评价并阐述课的设计过程，并分享了如何教好习作单元精读课文的理解认识与实践。最后教研室检验员对前面的课例进行了评析，并对习作单元精读课文的教学做了教学指导。</p><p class="ql-block"> ——吕爱珍</p> 学有所获 <p class="ql-block">交流中班树英老师反复强调要努力学会“裸备课”，也就是不看任何参考书，自己多次阅读文本，发现困惑之处。自己的困惑一定是学生的困惑，这样的教学才更接近学生，才能提出合适的问题，才能更有利于学生的学。另外，班树英老师还特别讲了思维导图在学生学习和老师教学中的重要作用。</p><p class="ql-block"> ——王利青</p> 学习心得 <p class="ql-block">教师的责任在于教学生学，而教师教的方法要根据学的方法来。教师不仅要教学，同时也应该学习。也就是说教师教的与学生学的是联系的，相关联的。同样的，教师所教与自己所学的也要联系在一起。我们需要与时俱进，不断学习提高自己才能让自己的教更有益于学生的学。</p><p class="ql-block"> —— 孙梅</p> <p class="ql-block">通过本次活动，对于习作单元的精读课文，以及习作教学有了新的认识，能够更准确的了解习作单元的作用及教学定位，让习作教学质量实现真正的提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 采编： 吕爱珍</p><p class="ql-block"> 孙 梅</p><p class="ql-block"> 王利青</p><p class="ql-block"> 审核： 段树华</p><p class="ql-block"><br></p>