聚焦核心素养落实情境教学——龙岩一中物理组

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为进一步推进我市教育教学综合改革，发挥优质高中引领、辐射作用，促进我市高中教育均衡发展，4月21日-23日在龙岩一中举办“聚焦核心素养落实情境教学”为主题的龙岩市普通高中教学教研开放活动。 　　物理学科的三节公开课安排在4月21日上午。第1节高一物理《天地力的综合：万有引力定律》由龙岩一中锦山学校的袁超老师执教，袁超老师首先以我国近年在航空航天取得的伟大成就引入新课，激发学生学习兴趣和爱国情怀。上课过程中穿插了许多物理学史，以及物理学家的小故事，让学生重走真理的发现之路，感受发现物理规律之艰辛，让学生明白坚持真理有时需要付出生命的代价。袁老师善于利用教材资源进行二次开发，通过分析比较得出结论，整堂课注重物理思想和方法的渗透。 　　第2节课和第3节课分别是龙岩一中的钟扬老师和永定一中的陈泽辉老师的同题异构课，课题是《波的形成与描述》，他们从不同的角度切入主题，但殊途同归，到达了良好的教学效果，也充分展现了扎实的教学功底。钟扬老师以问题为导向，以“问题串”的形式，层层深入，步步为营，把问题的真相和实质揭示出来。注重波的形成的过程分析，注意问题的前铺后垫，问题的指向性非常明确。在整节课中运用了音叉、绳子、横波演示仪、磁吸板等众多实验器材把抽象的波形象化，让学生能够轻松掌握物理知识的同时也提高了学生的学习兴趣。为了上好这节课，钟扬老师还自制小视频，可谓用心良苦，让学生收获满满。 　　第3节课陈泽辉老师先让几位同学上台表演“人浪”，一下子就抓住了学生的眼球，进而设问，进行探究式教学，整个教学过程环环相扣，层层递进，教学功底可见一斑。三节公开课授课老师都注重运用先进的教育教学理念，注重启发式教学，注重探究学习、合作学习，注意物理学科素养的培养，达到了良好的教学效果。 　　第4、第5节进行评课活动，各校教师代表都从不同角度进行了点评，充分肯定了这三节课成功之处，也提出了不足之处。参加听课评课的老师都纷纷表示受益匪浅，获益良多。 　　21日下午2:00—3:30是物理学科的学科交流研讨活动。在龙岩一中现代教学中心C区五层2501，由龙岩一中张敬春老师(龙岩一中高级教师，市名师，市高中物理学科专家工作室领衔人)主讲，课题名称《物理观念及其形成与发展的教学策略》。张老师在课题中强调了物理观念素养对于物理学习的重要性：一切的物理学习都应当建立在拥有正确物理观念之上，倘若没有正确、科学的物理观念，那么学习和解决问题的过程和结果都将充满了谬论。因此，物理观念素养对学生物理学习是非常重要的，做好物理观念素养的培养对学生整体物理学科素养的形成和发展具有重要意义。接着张老师从实例出发，强调教学问题设计要精准，要有价值（选择问题就是选择价值），要有驱动性，要能激发学生学习的兴趣，特别注意要有利于学生形成“物理观念”这一较高要求。张老师在交流研讨的最后，就物理教师在平时的教学过程中应如何培养学生的物理观念素养进行了总结。参与交流研讨的老师纷纷表示这次的教学开放观摩活动是很好的交流平台，都获益良多，不虚此行。 　　下午16:05-16:45分大家观摩了物理组四位老师的校本选修课。分别是：梁鸿辉老师的《高一物理奥赛课程》 梁泽君老师的《高中物理高阶思维的培养》 钟扬老师的《中外文化历史趣味轶事讲坛》 王玉鸿老师的《高中物理模型及解题方法》，充分展示了龙岩一中高一校本选修课的特色课程。