<p class="ql-block"> 为开拓校本研修的新模式，加强乡镇之间以及本乡镇校级之间的交流发展，旨在推广教学经验，促进教师专业提升，针对育英小学乡镇校际捆绑联盟的教研力量薄弱，整合学校教研力量，为此，启动育英小学片区“同课异构”连片教研活动，做好育英小学对大西沟乡中心校（小学部）、大西沟乡苜蓿台子小学、大西沟乡江阴希望小学、清水二宫小学、清水西卡子小学教科研方面的帮扶工作，同时也将育英小学“情智共生”四步教学法高效课堂模式加以推广和深入。2021年4月20日——4月22日，育英小学教研室选择了不同年级、三个学科，开展了为期三天的“同课异构”教学活动，期望通过这种特殊的形式，加强大家对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的感知，在教学实践交流中不断成长。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 语文学科选择了一年级的《荷叶圆圆》和四年级的《记金华的双龙洞》。《荷叶圆圆》分别有育英小学的吴婷老师、清水西卡子小学的吴玉玲老师、大西沟苜蓿台子小学的依再提老师授课。三位老师独特的教学方法，精炼的语言，生动的讲解，收到了听课教师的高度赞赏。特别是吴婷老师在授课的过程中引入古诗词，结合学过的古诗讲解课文，起到了画龙点睛的效果！</p> <p class="ql-block"> 《记金华的双龙洞》分别由大西沟江阴小学的闵雅琴老师、大西沟中心校的杨丽丽老师、清水二宫小学的王芳龄老师授课。三位老师风格迥异的教学方法，把这篇游记讲解的清晰到位，听着她们的分析讲解，仿佛是跟随着叶圣陶老先生来到了这美丽的地方，身临其境！</p> <p class="ql-block"> 语文活动中我们还有幸邀请到了霍城县江阴小学的援疆专家刘慧红校长和霍城县教研室的语文教研员沈洁老师亲临现场听课，并在听评课环节中给予老师们指导。刘校长说：“每位语文老师的课上的都非常精彩，老师们都做了充分的准备，不难看出教师对于本次活动是非常重视，上课的大多是青年教师，我看到了老师们身上对于教育事业的热情，希望你们能多参加这样的活动，提升自身的语文素养及教育教学能力”。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 2021年4月21日开展了数学组的“同课异构”活动。《推理》由大西沟中心校的郭忠平老师、大西沟江阴小学的麦来老师、清水西卡子小学的吴静老师授课，《找次品》由育英小学的王春丽老师、清水河二宫小学的钱光梅、大西沟苜蓿台子小学的黄军山老师授课。六位数学老师一样的主题，却让我们看到了不一样的精彩。不同的教学设计呈现出不同的教学效果，让在场听课的老师都连连称赞。</p> <p class="ql-block"> 数学活动中我们邀请了霍城县江阴小学的援疆专家吴东栋老师和霍城县教研室的资深教研员黄娟老师。课后他们和老师们一起深入课堂，认真听课，零距离的与讲课教师交流，进行点评。吴老师说：“每一堂课都给了他不一样的感受，老师巧妙的处理相同的问题，足以见得老师扎实的业务水平与辛苦的付出，我为老师的这份热情深深感动，我为你们点赞。”</p> 美术篇 <p class="ql-block"> 2021年4月22日上午开展了美术学科的“同课异构”活动。《友谊卡》由育英小学侯彩文老师、大西沟中心校的李智勇老师和清水二宫小学的塔西老师授课。三位老师扎实的美术基本功和娴熟的业务能力，呈现了三堂精彩的美术课，老师善于引导学生充分的动手操作，课上展示了一幅幅精美的作品，让学生和老师徜徉在美妙的空间里。</p> <p class="ql-block"> 由于疫情的原因 ，不能让更多的 老师亲临现场听课 ，但这并不能阻挡老师们学习的热情 ，片区老师通过录播教室进行听课学习，提升自身能力！</p> <p class="ql-block"> 一堂课就是一起学习，一起研究、一起合作、一起讨论、一起发现、一起总结的过程，把这学习的成果应用到生活中去就是一堂好课。希望通过联盟捆绑活动，能够促进我们校际间的交流，让我们一起成长，共同提升教育教学质量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：肖汶欣</p><p class="ql-block">审核：许瑞华</p>