专业引领 提质增效 ——进修学校专家莅临大港十二小学调研指导活动报道

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春风,雨意绵,天色温润;<br> 相约,教书人,齐聚课堂。<br> 又是一年芳草渡,在这春回大地、万物复苏的季节里,为了进一步推进课堂教学改革,提高教师的教育教学能力,提升教师的理论水平,促进新教师更好更快地适应课堂教学,加快新教师的成长,2021年4月22日,大港第十二小学喜迎大港进修学校小学教研室王德鹏主任和各学科教研员到校进行调研指导。我校刘泽香校长、乔润旺副校长和学校中层干部全程参与听课和研讨。<br> 本次调研活动共分为两个板块:第一板块,深入课堂听课、观课。第二板块,评课指导、专业引领。针对学校新教师和部分学科教师教学管理工作提出了他们宝贵的意见与建议。<br> 第一板块,深入课堂,听课、观课。<br><div> 教研员们深入课堂,听取了我校数学、语文、英语、科学、道德与法治、美术、信息和劳动八个学科20节常规教学课。<br></div> 课堂上,老师们践行学校“双学三思一导图”的教学模式,以学生为主体,放手让学生在自主学习、合作交流中获取知识。课程内容清晰自然,环节层层推进,步步深入。回放听课历程,一个个精彩的镜头仍然历历在目。规范有序的课堂常规训练,定格了无数精彩瞬间。 教研员们认真聆听老师们的常态课,和学生们一起学习,并来到学生身边,关注学生在课堂上的学习状态及学习效果。 第二板块,评课指导、专业引领。<br> 课后,各学科的教研员们分别与授课教师进行了面对面的交流研讨。针对课堂教学情况进行了细致到位的点评,及肯定了教学中的精彩之处,鼓励新教师们在教学中要在遵循课标、学情及教材要求的基础上力求创新,抓住自己的特长,走出自己的特色。<br> 结合老师课堂上出现的问题,学科教研员也给予详细的指导,如:学习方法指导、学生活动设计等方面给予了更高层次的指导。老师们也将自己在教学上的问题和困惑一一与教研员交流,老师们纷纷表示,此次和教研员面对面交流,受益匪浅。 此次教研员下校听课调研活动,真正促进了学校教师课堂教学水平的提高,促进我校教师专业水平的提升。教研员们的肯定让老师们备受鼓舞,教研员们的指点让老师们更加明确了今后在教学上努力的方向。学校也一定会以此为契机,戮力进取,认真抓好课堂教学,提高教学质量,全力打造高效课堂,为社会主义新时代培养合格小公民。

教研员

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