送教下乡做示范辐射引领促成长，——庆阳市庆城中学“三优+”成长共同体陈户初中送教活动纪实

童话镇的邮递员

只教不研，教不深入只研不教，研不切实研教结合，方能致远师指一条路，烛照万里程 　　“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，城乡差异阻不断教育均衡，县区之隔挡不住送教之路！为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范作用，增进城乡教师的相互学习，为教师们提供相互交流的平台，促进教师更快地成长。根据《关于庆阳市教育高质量发展“三优+”工程实施意见》文件精神，2021年4月22日庆阳市庆城中学“三优+”成长共同体在庆城中学副校长李崇斌的带领下，与其他共同体成员：赤城中学校长邢志攀、南庄九年制学校校长张富平、高楼初中校长张海锋、西川中学校长杨博来陈户中学开展了“送教”活动。 携手共进启智润心 　　有朋自远方来，不亦乐乎！上午9时许，全体共同体人员齐聚陈户初中，在陈户初中校长杨丕敏的主持下举行了短暂的欢迎仪式。仪式上杨校长对莅临陈户初中的各位校长和老师表示热烈的欢迎，并且介绍了陈户初中近年来的发展概况、师资配备、班子运行、外围环境营造、教学质量等情况。陈户初中教务主任段宝明安排了教研活动流程。 名师送教助力提升 　　“荀子劝学博学则青出于蓝，庖丁解牛久练而技精乎进。”本次送教活动是庆阳市庆城中学“三优+”成长共同体活动内容中的一项，由庆城中学优秀教师苏华玲老师执教七年级语文《驿路梨花》，我校青年教师张锦海老师同课异构七年级语文《驿路梨花》。同时，我校教务处安排了两节诊断课：许宏军老师执教的八年级语文《马说》、田堂君老师执教的八年级英语《What were you doing when the rainstorm came？》，老师们精心备课，各显神通，在上课过程中，都能围绕教学目标，紧跟教学时代理念，通过信息化手段开展课堂教学。无论是送教课、同课异构，还是诊断课都充分展示了各位老师良好的精神风貌和精湛的授课技艺，更体现了“以教师为主导，以学生为主体”的教育教学理念，彰显了各位教师独特的教学风格和教学魅力。他们以扎实的基本功，循循善诱的教态，严谨的教学风格，巧妙的教学方法，娴熟驾驭课堂的能力，得到所有听课教师的高度赞誉。来自庆城中学、赤城中学、南庄九年制学校、高楼初中、西川中学和我校的老师参加了本次听课活动。 名师引领精彩纷呈苏华玲送教《驿路梨花》 谆谆教导孜孜不倦许宏军诊断课《马说》 不愤不悱不启不发张锦海同课异构《驿路梨花》 循循善诱授之以渔田堂君诊断课第五单元复习《What were you doing when the rainstorm came？》 阳光课间活力校园 　　听课之余，正值大课间活动。陈户初中校长杨丕敏带领前来参与庆阳市庆城中学“三优+”成长共同体人员观赏了大课间展示，学生们广播体操动作规范、《三字经》诵读整齐划一，给来访的老师耳目一新的感觉，得到了校长们、老师们的赞赏。 评课研讨群策群力 　　“师指一条路，烛照万里程”。听课后，“三优+”成长共同体的人员进行了研讨评课，由陈户初中教务主任段宝明主持。他首先对庆阳市“三优+”成长共同体名师送教的执教老师表示感谢，对她的示范引领作用表示要好好学习，认真实践。善思者明，善思者智，一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展离不开整体的研讨分享。在评课环节中，听课老师们各鸣佳音，通过教学设计，教学方法，课堂互动等问题群策群力、共同研讨，真正做到资源共享、优势互补。通过教研，老师们对整堂课的理解也更加深入，引发对教学的更深层次思考。 教研活动 教研活动 尚德惟新笃学质华 　　教研活动的同时，庆阳市庆城中学“三优+”成长共同体的校长们齐聚一堂聚焦校长智慧。陈户初中杨丕敏校长的分享非常接地气，获得了在座校长们的认同！农村学校的建设，困难重重，但面对困难他没有怯步，而是积极应对，想方设法改变。杨校长从切身经验出发，认为作为一名乡村校长，必须做到：沉得住气，静得下心，吃得了苦，脚步要勤，脑子要新。各位共同体的校长们评价杨校长：“德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见”。交流中，校长们积极互动，提出自己的一些疑惑与见解！活动结束后，校长们纷纷与学校领导交流学校在其他建设、管理方面的经验与感想！ 　　教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。相信通过本次“送教”活动，陈户初中的老师会带着更加饱满的激情与全新的教育理念在教育教学工作上继续扬帆起航，力争“百尺竿头更进一步”！ 主编：杨丕敏图文：办公室