春风化雨季，送教筑未来——市教研室深入定湖中学教学视导

源潭政教处

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课堂教学

四月微凉伴雨行，亲切关怀情意浓。

精英引领好示范，观摩学习见收成。

分组评课精把脉，提升成长笑开颜。

兴业教研谋发展，称道教育最真诚。

　　4月21日，市教研室主任乔迈等一行14人，到我校进行教学视导工作。此次调研活动涉及中小学语文、数学、外语、政治、历史、生物、化学、物理八个学科，共12节课。

教研活动安排如下：

教研员们不辞辛劳，到校后深入课堂听课。我校青年教师根据自己的学科特点，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计教学活动，在课堂上用自己独特的教学方式，为全体师生展现了精彩的课堂。

语文专场

五年级樊驰老师为我们带来了一节《人物描写一组：两茎灯草》。本节课素材取用广，充分展现了樊驰老师深厚的专业功底，将人物描写得具体生动，让学生有着如见其人，如闻其声之感。

贾桑桑老师的《学奕》，让孩子们体悟“学习态度对学习的影响”的道理，课堂上学生积极大胆发言，充满童趣，让孩子们从寓言故事中学到知识！

陈芳老师的《假如生活欺骗了你》时时涌动着爱的浪花 ，她亲切的教态点燃了孩子们的梦想、 智慧的火花......

教研员陈绪亮老师和杨文敏老师建议语文老师：一要加强阅读，提高文本解读能力；二要利用身边资源，提升自身素养；三要扎实教研活动，创新工作方法。

英语专场

五年级肖依依老师执教的《Unit4. When is the art show？ Part A Let's learn》。根据英语这门课本身的特点和五年级学生的兴趣，肖老师采用活动教学法、直观演示法、情景教学法、游戏教学法相结合的方法，在教学设计的开始就交给学生，让学生在活动的驱动下学习，提高了课堂效率。 八年级刘红老师执教的《Unit5 Section a la-lc》。她充分利用多媒体教学，有声有色，让学生快速地进入课堂，循序渐进引出新课内容，自然有效，分散课文难点，提高课堂实效性。

教研员余老师和两位授课老师进行了交流，从教学设计、教学过程、教学效果等多个环节给予了中肯的点评，肯定了老师们认真踏实的教学态度，严谨认真的教风，同时也指出了许多有待改进的地方。

数理化生专场

六年级数学赵桔老师执教的《用比例解决问题2》。乐趣无限，孩子们积极参与小组学习。 课堂中，领导们或记录或思索，或看教材，或观学生；时而微笑点头，时而眉头紧蹙……那份投入时时彰显对教育事业的热爱。 九年级物理刘彦平老师执教的《复习声现象》，注重师生互动，边复习边强化，层层深入，学生在练习中巩固了知识点！ 九年级化学陈倩老师执教的《酸和碱复习》，将教学思路拟定为“谈话激趣设疑导入——猜想——验证——巩固内化——拓展延伸”，努力构建探索型的课堂教学模式。 八年级生物陈梦老师执教的《人体内废物的排出》，在课前亲自制作了多个教学模具，使得课堂精彩纷呈。 课后，四位教研员分学科与教师进行面对面交流，就课堂教学情况进行了反馈，对老师们在课堂教学中好的做法给予了充分肯定。教研员李老师为理科组老师指点了迷津，他建议：一要研读教材，把握重难点；二要仔细推敲，选择合适的方法；三要精心挑选，设计有梯度的检测题；四要认真反思，形成自己的特色。

政史专场

七年级道法雷鸣老师执教的《集体生活邀请我》。让学生体会了从班集体到社会集体的巨大力量，引导学生热爱集体，培养学生的集体荣誉感。

七年级历史刘莹老师执教的《宋元时期的科技与中外交通》。让学生学习了古人不断探索、勇于创新的精神；理解了中国古代科技发展与发达的中外交通对世界文明进步作出的贡献；认识到了中国是世界的一部分。

六年级思品王雯老师执教的《我们爱和平》。让学生感受到了生活在和平年代里的人安居乐业，是多么幸福！我们所有的幸福生活都应该感谢这和平的年代！

对于本次文综教研活动，教研员们肯定了定湖中学文综组教师们的学科素养，课堂上教学流程环节完整呈现，课件框架清晰，重难点讲解突出，建议：教学过程可以多设置学生情景表演，培养家国情怀。 “抬头看路，低头教研”，此次的教研员深入我校指导活动，使我校老师能够有机会与教研员面对面交流，启发了教师们的教学新思路，提高了教师的专业教学能力。相信在市教体局的领导、教研室的指导、老师们的共同努力下，定湖中学的教研之路将会越走越宽，教研之花将会越开越盛！