“同课异构，异彩绽放”— 嫩江市第四小学数学学科片区教研活动

田田

随着科技的迅速发展，计算机网络信息技术已经越来越广泛地应用于我们的工作学习和生活当中，已成为现代人最基本的能力与素质的标志。教育信息化是国家教育创新的新举措，更是对于我们教师本身的新要求。为推进“信息技术应用能力提升工程2.0”走进校园，促进多媒体教学的广泛应用，4月22日在嫩江市第四小学举行了数学学科片区教研活动。本次活动由嫩江市教师发展中心陈凤荣老师主持，第四小学校、长福学校、联兴学校、门鲁河学校、铁东学校、跃进农场小学、荣军小学等多个片区学校的数学教师通过线下、线上等多种形式同时参与了本次教研活动。 　　本次活动由第四小学校的丛丽丽老师与铁东学校张梦洪老师执教，课题为《图形的旋转》。第四小学在接到教学任务后，校领导高度重视，教学副校长刘丽杰同志带领教务处制定了“第四小学数学教学精品课赛课”活动方案，全校1——5年级38名教师参赛，首先通过年组选拔，最后集中竞赛，丛丽丽老师脱颖而出，进而承担了本次授课任务。之后由教务处带领五年级数学教研组对丛老师的课进行了研磨。通过一研的过程，全组教师结合自身经验，提出了很多建设性的意见，丛老师充分汲取后更加用心专研教材、精心准备课件、仔细推敲教学设计，这些都为二研、三研优秀的课堂呈现提供了保障。 　　丛丽丽和张梦洪两名优秀教师在此次活动中，延续“一课两讲三研一提升”的教学模式，依托现代信息技术，化静为动，发展学生空间观念为理念，使学生真正感受知识的形成过程。两位教师通过自己独特的课堂设计，活泼生动的课堂语言，把旋转过程淋漓尽致地呈现在孩子们面前，不但能够清晰直观地将旋转的特性呈现出来，更能调动学生学习的积极性，从而加深对知识的理解与掌握，展示出了属于自己的不同风采。 　　课后陈凤荣老师组织参与现场及线上观摩的多名数学教师进行了研讨点评，陈凤荣老师、冯雪莲老师等对两节课进行了细致的研磨，对两位教师课堂中表现予以了肯定，同时也提出了一些需要改进的建议。下午，两节同课异构课从新开讲，经过研磨后的两节课教学环节更科学，课堂更高效，学生对知识的掌握更灵活充分。 　　本次教研活动内容丰富、形式灵活、参与度高、富有实效，为各校数学教师搭建了一个相互学习和交流的平台。这次活动不仅帮助教师们解决了教学中的一些实际问题，也有助于提高教师的课堂教学效果，对大家如何上好课、增强课堂教学时效性等都具有很强的启发性和指导意义，使每一位参研教师都受益匪浅。  编辑：冯雪莲、田杰