心中有教育目标 寻找有效方法——记港北区2021年中小学骨干班主任培训活动

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<p class="ql-block">  为了实施我区中小学骨干班主任培养计划,落实立德树人的根本任务,提升中小学班主任师德素养和专业化水平,努力打造一支具有高尚师德、业务精湛、理念革新、充满活力的班主任队伍,发挥班主任独特的教育作用,促进我区育人事业的发展。为此,4月21日至23日,在桂东城市便捷酒店三楼会议室举办港北区中小学骨干班主任培训班。</p> <p class="ql-block">  今天是培训的第一天4月21日,上午的开班典礼由港北教育局教师培训中心陈林主任主持,区委教育工委、局党组成员、区教研室潘维南主任主讲。</p> <p class="ql-block">  主讲专家程族桁:北部湾大学心理咨询中心主任,钦州首位(唯一)注册心理师,钦州市心理咨询师协会会长、512汶川抗震救灾心理危机干预专家、广西心理学会常务理事、广西第一届中小学家庭教育专家、广西首届优秀青年卫士、广西高校首批心理健康教育骨干教师、广西第十二届运动会心理辅导教练、广西教育厅国培计划专家、钦州市应急管理专家,具有超过10000个小时的咨询经验和200个小时的督导经历。程教授曾为广西公安厅、广西区妇联、武警海警总队等上百家单位开展心理培训。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  主讲专家施慧芬:广西柳州市德润小学政教处主任,施主任是广西基础教育青蓝工程名师培养对象,她曾受聘为“国培计划”、“区培计划”培训专家,她曾多次担任在钦州市、玉林市、柳州市、贵港市班主任培训项目授课专家。</span></p> <p class="ql-block">  我们有幸能参加港北区2021年中小学骨干班主任培训班,我们感到非常荣幸,对我们来说,这无疑是一次千载难逢的好机会,所以我们格外珍惜这次学习机会,在培训过程中,我们认真仔细聆听了两位专家的精彩讲座,用心做好笔记,他们用鲜明的事例向我们展示了班主任的魅力所在,增强了大家的对班主任岗位的认同感和幸福感!</p> <p class="ql-block">  风趣幽默的程族桁教授为我们开讲了《学生心理辅导的理念与技巧》,我们先后学习了如何识别与排查高风险学生、预警工作、干预工作、心理辅导常用技术的内容。程教授详细地讲解了讲解了怎么样快速识别心理危机,&nbsp;并以清晰明了的图示展示了心理正常与异常的区别,介绍了心理危机的一般因素,纠正了一些错误的观念。程教授还向现场老师传授如何及早识别心理危机的方法和心理危机的警示讯号。并且也重点介绍了学生心理危机的介入初步的解决方案和流程。</p> <p class="ql-block">&nbsp; 程教授结合超过10000个小时的咨询经验和200个小时的督导经历中积累的案例,阐述了心理危机的基本理论、如何预警及评估、以及如何干预和心理辅导常用技术。他强调早发现、早干预、早治疗可有效减少危机事件发生。学校心理工作要重点做好心理健康教育的普及,针对性做好心理问题咨询,有效做好心理危机干预。他的讲座梳理了危机识别、干预的理论体系心理辅导常用的技术,让我们有了系统的把握和认识。</p> <p class="ql-block">  下午,我们认真聆听施慧芬专家的《有效班级管理策略》讲座。施老师说如果你没有把班级管理当做科研来做,课能你做的很多事情就会变成过眼云眼,所有的事情我们都必须要留痕迹,而且要系统化、专业化。老师的一个小小举动,小小的一个动作都会改变学生的人生观、价值观,所以我们要力争做一个合格的,而且是亲切的,能够鼓动人心的人生导师。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block">  施老师给我们分享的班级活动和策略非常接地气,而且是从我们一线老师和我们的一线班级管理息息相关的。</p> <p class="ql-block"> 所有的活动,所有的经验都是要学习的,我们今天可以借鉴施老师分享的一些好活动运用到我们的班级当中来。相信在今后,我们的老师能够设计超越于自己班级的一些品牌活动,那些老师一定是我们港北最亮点的班主任。</p> <p class="ql-block">  非常感谢两位专家现场为我们答疑解惑,提出可行的建议,也感谢我们两位老师的心得小结,让我们有信心在今后的工作中充分发挥班主任在学校教育教学和管理中的作用。</p> <p class="ql-block">  今天的班主任培训让我们学到了很多,也收获了很多,受益匪浅,感触颇深。让我们找到了更好的班主任工作策略,犹如一场春雨洒向了我们的心田,同时也真心希望这样的活动能时时有,让我们这些老师有更多更好的学习充电的机会,从而更好的为港北教育事业做贡献。我们会以本次培训作为新的起点,适应时代的变化和发展,确立起符合时代要求的教育观念,发挥自己的聪明才智,争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的工作水平尽快提高,努力为成为一名优秀的班主任而奋斗。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block">&nbsp;</p>

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