<h3> ——记长寿区小学《道德与法治》学科竞赛</h3> <p class="ql-block"> 仲春的阳光，明媚而绚烂，闪烁着迷人的光彩。迎着春光，长寿区《道德与法治》教育之花在桃源小学竞相怒放，争奇斗艳。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步推进我区高效课堂建设，展示学校和教师“双主六步”高效课堂研究成果，促进广大教师深入研究高效课堂，实践新课改、反思新课堂，形成相互学习、共同研究、共同进步的良好氛围，促进我区小学《道德与法治》学科教师的专业发展，同时也为推荐参加市级赛课选拔人员。2021年4月12日到16日，长寿区2021年第十一届《道德与法治》优质课比赛在桃源小学激烈举行。</p> <p class="ql-block"> 本次赛课的课题选自《道德与法治》的中高段教材，分别是：四年级的《买东西的学问》、《我们当地的风俗》；五年级的《让我们的家更美好》、《我参与我奉献》；六年级的《学会宽容》、《多元文化多样魅力》。来自各个学校的三十位老师精心准备，积极探索，大胆尝试，创造性地使用教材，设计了有趣、有效的教学活动。在课堂上，参赛教师教学功底扎实，教学思路清晰，学生参与积极，发言自信，使课堂教学充满生机，展现了《道德与法治》课的独特魅力。</p> <p class="ql-block"> 比如凤一小周雯婧老师执教的《多彩的世界文化》 ，设计准确把握了教材的编写意图，从生活的角度感知世界不同文化的魅力。在教学中联系学生的生活，并拓展到生活的建筑、礼仪、影视、舞蹈等各个方面，去感知文化的不同魅力，体会文化的交融之美，在这个过程中，渗透中华文化的源远流长，润物细无声地树立学生的文化自信。</p> <p class="ql-block"> 桃源小学席静老师执教的《学会宽容--和而不同》，准确地把握教材，切准学生的心理特点，针对学生生活中的实际问题，巧妙地创设真实的生活情景，还原生活，让学生在活动体验中去学会接纳不同，包容差异，培养和而不同的意识，真正地达到学以致用。在教学中，链接了中华文化的悠久历史传统，让学生在中华文化璀璨的星河中寻觅、感悟古人智慧。</p> <h3> 红光小学罗雅莎老师执教的《我参与我奉献》，对教材的解读准确而有深度。在创设的情景中还原了生活当中的真实矛盾，使学生能够深入地体会人格尊严平等才是真正友善相待的基础，并对学生在生活当中如何真正地友善待人从人性的深度进行了方法的引导，教会学生如何为人处世，待人接物。教材的情景创设真实而深刻，让学生真正深有感触。</h3> <p class="ql-block"> 实验一小李琴琴老师执教的《买东西的学问》，不光注重了对学生购物的价值观引导，更注重从方法上引导学生怎么关注购物，关注商品的有用信息，更是从消费观念上、维权意识上来通过生活场景让学生来学会相关的理念和方法。从生活中来，到生活中去，不仅教给学生知识，更是传授学生一种生活的能力。</p> <p class="ql-block"> 石堰中心校杨鸿老师执教的《我们当地的风俗》，情境创设紧密结合学生生活的地方的实际，让学生更能够从身边的风俗来理解风俗和我们生活的关系，感受到中华文化的博大精深，激发了学生热爱家乡，热爱祖国的情感。</p> <p class="ql-block"> 精彩的课例不胜枚举，课堂上的高潮迭起，精彩纷呈，充满了智慧与魅力，尽显我区教师精湛的教学水平，前瞻而新颖的课堂教学让老师享受了一场《道德与法治》教学的饕餮盛宴，给老师们提供了研究学习的范本，促进了我区《道德与法治》学科教师的专业发展。</p>