<p class="ql-block"> 水润万物，雨生百谷。4月20日是春季的最后一个节气——谷雨，教育培训部的老师们在这天组织特教班的青少年学生徒步前往植物园，进行寻找春天的第二次系列活动。途中老师向孩子们介绍了谷雨节气的重要意义。谷雨，是二十四节气的第6个节气，有“雨生百谷”的意思。此时降水明显增加，田中的秧苗、作物，最需要雨水的滋润。所谓“春雨贵如油”，降雨量充足而及时，谷类作物才能茁壮成长。</p> <p class="ql-block"> 在植物园里，孩子们发现了很多种不同植物的嫩芽，它们颜色不同，形状不同。孩子们忍不住好奇的问老师:“老师，这些是什么植物？它们长大了会是什么样？”老师向孩子们一一介绍植物的名称，和孩子们一起给这些植物的嫩芽拍照，并约定好等到植物成熟时再来看一看，对比植物嫩芽时的照片，看看它们长大后的样子。植物观察时间结束，孩子们自由活动。他们有的吹泡泡，有的和老师们一起跳大绳，欢快的笑声让路人都忍不住驻足。</p> <p class="ql-block"> 伟伟因为视力障碍，一直由崔老师引领走盲道、走水泥路、石子路、木板路、塑胶路。他说木板路走起来咯吱咯吱的，好像能弹起来；石子路有点硌脚，不好走；塑胶路走起来声音很小，软绵绵的。崔老师还和他一起用手去触摸植物的嫩芽，用鼻子去闻一闻杏花的香气。虽然伟伟看不到，但老师一直尝试用不同的方式让伟伟也真切的感受到了春天的样子。</p> <p class="ql-block"> 寻找春天系列活动顺利结束。我们的教育工作也像春雨一样，教育工作及时的介入到特需孩子中，一滴一滴的渗透在特需孩子们的生活里，看似简单平凡，却在时间中让孩子们有了明显的改变。回想起活动中那些美丽的画面，我觉得是孩子们一张张纯粹又稚嫩的笑脸；是孩子们认真努力，自信大方的态度；是孩子们展现出的生命的活力和希望。引用林徽因先生的一段话来形容他们:我说你是人间的四月天，笑音点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点撒在花前。</p> <p class="ql-block">文字编辑/陈哲</p><p class="ql-block">图片/魏林雪</p>