体育课堂展风采,教研活动促成长

一直在路上

<p class="ql-block"> 武汉市光谷实验中学 体育组</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅,研而不教则空。</p> <p class="ql-block">  为进一步推进我校体育课堂教学的深入研究,落实《体育与健康课程标准》,全面提高课堂教学质量,提高教师对教材内容的研究,夯实体育教师驾驭课堂教学的基本功。2021年4月16日上午,我校向昌、鄂西、曹萍三位体育教师在实验中学进行了优秀展示课的评选活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动还邀请了光谷一初李红丹老师、光谷二初李慧羚老师参与,学校袁新军书记也全程参与指导,体育组全体成员在余景煜组长的带领下进行了观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 第一节课由向昌老师带来的《耐久跑》,向老师教态大方、专业扎实,在场地的选择和器材的利用都非常新颖、大气,通过“探险寻宝”情境教学法,让学生在耐久跑过程中以小组合作的形式,相互探究,体现了教会、勤练、常赛的课堂指导思想,值得学习!</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 循循善诱、深入浅出的讲解。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 寻宝探险、层层递进的教法。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小组合作、互帮互学的模式。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 合作共赢、顽强拼搏的体能练习。</p> <p class="ql-block">  第二节课由鄂西老师到来的《花样跳绳》,鄂老师教学流程清晰,教学主线明确,对教材重、难的把握到位,通过让自主体验和小组合作探究的方法层层深入,使学生在练习的过程中逐渐掌握花样跳绳的技术动作,运用“节拍器”音乐的引导,让孩子们很快的找准了跳绳的节奏,值得推广!</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 绳操热身、活力开场。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 动作示范优美、学生兴趣盎然。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block"> 运用图示及ipad教学,更直观、深刻。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  体能练习形式多样,巧用、多用、活用器材。</p> <p class="ql-block"> 第三节课时曹萍老师带来的《健美操:有氧踏板操》教学,曹老师动作规范、路线清晰,环环相扣。将踏板操动作与音乐相结合使学生在老师的引导下完成了创编,合理利用体操垫进行形式多样的体能练习,一曲诗经《蒹葭》不仅体现了学科融合,更让学生们在拉伸中得到了放松,值得借鉴!</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 队列整齐划一、精神饱满。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《向快乐出发》活力有氧操。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 步法协调流畅,动作舒展大方。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小组创编、完美演绎。</p> <p class="ql-block">  学习是光荣的荆棘路,每一次的宝贵经历都是成长的蜕变。与其说这是一次教研活动,不如说是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流。相信在这个良好的平台上,我们定会齐心协力、共创新高,为光谷体育的发展增砖添瓦!</p>

老师

光谷

课堂教学

跳绳

练习

体育

体能

教学

小组

学生