学书历程

悠哉

我和蒋平畴老师的合影。

　　我学习书法的兴趣始于中学时代，1972年我进入福建省闽侯县南屿中学读初中，那时正是文革后期，学校经常有人贴“大字报”，我也跟着凑热闹，曾写过一篇名为《该悬崖勒马了》的“大字报”，1975年吴其煊老师在我班（高一（5）班）当班主任，他负责学校宣传栏工作，他看到我的毛笔字写得比其他同学略好一些，就叫我负责学校宣传栏的毛笔抄写事务，经过一年半的胡乱涂写，我的毛笔字有了一些些进步。

林其潭老师

　　我的第一个书法老师是闽侯县上街镇新峰村的林其潭老先生，他是我二姐夫的堂伯父，1996年2月我到二姐家做客，就去林老师家闲聊，看到他家里挂着他写的书法作品，颇为欣赏，林老师还拿出他的其他书法作品给我参观，让我羡慕不已，他当时给我讲他写的一幅字曾经卖过三百元，对我触动很大，心想学书法不仅精神上可以愉悦，而且还有物质上的收获（其实想卖字是太难了），所以我回家后就开始学习书法，每两周就将自己写的字给林老师批改，他非常认真地进行修改和评说，经过近一年的学习，我的书法有些进步，多亏了林老师的悉心指敎！1997年后由于工作忙就没去林老师那里了。

蒋平畴老师

蒋平畴老师作品之一

蒋平畴老师作品之二

蒋平畴老师作品之三

　　1999年通过朋友介绍认识了蒋平畴老师（曾任福建省书法家协会副主席），那年3月份蒋老师在福州大学开设晚间书法课，那是我第一次听专业书法老师讲课，经过三个月的听课，对书法理论有些粗浅的认识，从1999年至2006之间，我也偶尔把自己写的字请蒋老师批改，从蒋老师的批改中也有诸多收获，2006年我辞去工作后到福建省老年大学系统地听蒋老师讲课，每学期听蒋老师的两门课，听完蒋老师讲的篆隶楷行草的书法课程。2010年至2013年又听了蒋老师三十多次的《书法心解》的系列讲座，由于自己悟性差，听了8年蒋老师的书法课程和讲座，虽然从书法理论上掌握一定的知识，但在许多问题上还是很朦胧的，在实践上书写的字还比较差。在上述学习期间，我专心听课，认真做笔记，将老师所讲的内容都尽可能地记录下来，可惜的是，事后没有认真地去复习，所以对蒋老师讲的内容，有些至今都还没弄明白，孺子不可教也！蒋老师讲课很受老年学员的喜欢，我的同班同学80岁的我的姑姑林美玉每天从仓山赶到五四北听课，几年来没有特殊情况都坚持来听课，班上许多象我姑姑那样80多岁的学员喜欢听蒋老师的课，有一次学校想把蒋老师换掉，但班上同学不答应，结果准备试讲的老师无法上讲台上课。

2006年我才48岁，是“破格”进入老年大学学习的，当时班上大部分同学都是六十岁以上的老同学，我在他们之中是年轻的一辈，加上我外向的个性，所以在班上比较活跃，经常向胡贤枝、谢雅添、程道干等几位字写得比较好的老同学请教书法问题，同时也时常与自己基础差不多的同学探讨书法学习中的问题，虽然自己只有半桶水，但还是愿意洒出一点点，我觉得如果能给别人一点点帮助，也是体现我们自己价值所在。可能是这个原因，在2007年9月班长陈鎏叫我担任班级学习委员，我组织楷书、行书、篆隶、草书四个业余学习小组，组织大家进行学习上的互帮互助，主要开展专题讨论和习作互评，许多同学通过参加学习小组活动，在书法上有一些收获。我还关注省市书画院的书展活动，每次都将书展信息通知大家。所以2008年我被老年大学评为优秀学员。

蒋老师除了每周上课外，每周的星期二上午8到12点义务为同学们批改作业。蒋老师每次都非常认真地评改作业，在作业上画了许多圈圈，写了一些评语，还说了与作业有关的书法知识，有时因为作业比较多批改时间都超过十二点，但他还是饿着肚子坚持批改完才回家吃饭。每周二都有二十多位同学拿了许多作业来请蒋老师评改。我几乎每周都带作业去参加，在批改作业的那天我很早就去排队了，搬张凳子坐在老师身边，认真听讲评，有时还做些记录，自己的作业批改完后，只要家里没什么特别急的事，我都坚持听完所有作业的讲评才依依不舍地离开。通过几年的听作业讲评，我的书法眼光提高了不少，可惜的是手上的功夫却进步缓慢，到现在还是眼高手低。听老师讲评作业是一种提高自己鉴赏水平的一个很重要的方法，看别人作业中的优缺点，可以见贤思齐又可见恶改之。

贝威扬老师

贝威扬老师的作品

贝威扬老师的著作

2001年我购到贝威扬老师写的《书法创作奥秘》一书，阅后收益匪浅。该书提出了一套新颖有效的书写技法，如“大小章法二十字方针”、“五步数码法”、“轴线章法“、”气运贯通法”等，对书法爱好者等都有指导作用。但因我当时书法知识知之甚少，对书中的观点不太理解，现在才有些明白。书中的许多观点是符合中国书法的内在规律，值得一读。贝威扬老师是中国书协会员，是中国“无极书法”的创始人，“无极书法”值得提倡。“无极书法”对我的书法有较深的影响。得到一本好书，精读一本好书都是你人生中的机缘。对书法探索者而言，要在书海中多淘宝，争取淘到对自己有用的好书，并努力摄取出书中的精华，才能丰富自己的作品。

程天琦老师

程天琦老师作品之一

程天琦老师作品之二

程天琦老师作品之三

　　从2011年至2014年我听了福建省老年大学的蔡康美、黄勇、王金龙、马启雄、程天琦等几位老师的书法课，重点听了程天琦老师（福建省书法家协会会员）的行、草、楷的三门课，收获颇多，程老师讲课的特点是：理论与实践紧密相连，对书法理论的讲解深入浅出，通俗易懂，对书法实践（书写）的指导比较好，可操作性强。最难能可贵的是程老师克服年纪大（77岁）、身体有病的困难（他子女不让他上课），一直坚持为同学讲课，而且全身心地毫无保留地把自己的所学所有的知识都传授给同学们，连他的讲稿都复印给同学们学习。

2011年4月我插班到程老师班学习行书。程老师年纪大了，耳朵听力不灵敏，经常听不到学校的下课铃声，我担心老师连续讲课很辛苦，也担心同学们课间没休息，所以每次听到下课铃声就举手报告提醒老师，上程老师课时，在上课之前在班级教室的后面墙上都挂有同学们的习作，老师如有早来就请老师点评，没有老师时同学们就互相点评，我也经常将习作挂上去，而且我还主动点评同学们的习作，积极和同学们进行书法学习上的互动。可能鉴于上述的两件事，班上的一些同学觉得我比较热心，印象比较好。2013年9月，这个班的班长家里有事不来上课了，有一天班主任林果老师在班上说，请大家推荐班长人选，有人推荐我，有人推荐原副班长黄细英同学，林果老师叫大家举手表决，表决结果我当选班长。我当班长后组建了新的班委会，请黄细英、陈翀、秦陆美、江珠玉等几位热心班级工作、书法基础较好的同学担任班委，并进行了分工，制定岀班级工作计划，在2013年度中班委为同学们代购了书法书籍，传递了省市画院等几家展览单位的书画展览信息，召开了本班同学参加的学书经验座谈会，协助老师做好班级教室后面墙习作的点评工作，组织同学们参观书画展览，把同学们在学习中存在的问题及时与老师沟通等等工作。程老师因身体原因退出教学后，我还组织了一个书法学习小组，不定时地请程老师为我们十几位同学开小灶，地点设在洪山桥林国生同学家，感谢林国生同学给大家提供良好的学习场所。

　　除了向老师学习外，我还从书本上、电脑上学习书法知识。1996年购买第一本书法字帖是《柳体结构九十二法》，从1996年至今购有各种书法书籍近三百本。1998年开始订阅《书法报》和《书法欣赏》。平时经常上纲络查找各种书法资料 。从1999年起至2014年，我经常去福建省图书馆阅览室阅览各种书法报纸和杂志，如《书法报》、《书法》、《书法导报》、《书法欣赏》等，还经常去借书室借各类书法书籍，可以说福建省图书馆有相当部分书法书籍都被我借过，可惜的是，看了不少，却收获不多，因为理论上的东西是不容易转化为实践上的收获。

学书二十多年来的体会和教训。一、毅力不够。在学书的早期，虽然每月每日都订有学习计划，但很多时候都是计划落空，没有真正执行下去，事后发现总是找各种理由原谅自己。所以自我监督是一件非常难的事，还是外部的监督有力量。二、复习时间太少。多年来虽然记录了大部分老师的讲课内容，大约有六本笔记本，还有三本摘录记录，但基本上没有花时间去复习、去消化、去理解，处于一知半解状态。三、怕苦怕累的思想。学习书法是一件很枯燥和很累的活，当岀现困难时，总有退却的思想。学书前几年还有些动力，越学越感到学习书法太困难，越没有干劲学，只好随波逐流，以快乐书法聊以自慰。四、勤劳很重要，方法最重要。过去我花了很多时间学习书法，但收效甚微，原因是没有掌握到好的学习方法。在任何学习中，学习方法都是至关重要的，只有善于动脑，善于向他人请教，才能掌握各种书体的内在规律，才能学习到和总结到好的学习方法，才能事半功倍。而自己平时经常没有很好地思考就胡乱徐鸦、信笔书写，浪费了许多宝贵的时间和笔墨纸砚。五、基础没打牢固。没有意识到“学书先学楷书”这句话的重要性，以前也学过柳体，《张黑女》《张猛龙》等楷书，但都没学好又学其他书体，学了不少都不精，都是蜻蜓点水，学些皮毛，后来对魏碑有所倚重，但亦未学深学透。六、急于求成的思想。不想下苦功夫临摹，就想走捷径，希望一口吃个大胖子，没东西就想变，结果越变越差。实际上要有突破就必须有积累，厚积才能薄发，积累多了，加上勤于思索，到一定的时间，必然会融会贯通、水到渠成、瓜熟蒂落。

学书后有两好处：一、在书法海洋漫游中感觉岁月静好，愉悦地度过二十多年的时光。二、书法理论和书写技巧都有一定的进步，自我感觉还是有一点点的成就感。人生的意义是对得起自己对得起社会。从学书的两好处看是对得起自己的，但对社会就做得不够了，当时只是为老年大学的同学提供一些帮助，后来帮助过一些书法爱好者，帮助过一些要求写广告写春联写婚联写书法作品的乡亲、亲戚、朋友，只是做了这些小事，但没为社会做更多有益的事，大部分时间都是“两耳不闻窗外事，一心多读书法书”，用在书法的时间比较多，必然少关心国家大事，少关弱势群体，真是“玩物丧志”啊！

今天我能写出过得去的毛笔字，是上述诸位老师和同道们指导和帮助的结果！谢谢！

辛丑暮春善清撰于悠斋

我的拙作如下：