<p class="ql-block"> 在一次午餐时发现小朋友们对于辣椒很排斥，即使是小朋友可以吃的甜椒也同样如此，个个都把甜椒给挑出来放在桌子上。教师针对这个现象将辣椒变为班本课程，开展了一系列的教学活动。</p> <p class="ql-block"> 在研究辣椒时，小朋友对辣椒的横切面很感兴趣，所以，教师围绕辣椒的横切面开展了一次美术活动——辣椒炒菜。</p> <p class="ql-block"> 老师在班级群没发了相关通知，各位家长也积极配合，带来了很多蔬菜的横切面。</p> <p class="ql-block"> 一切准备就绪，老师用了故事导入的方法，引出要动手制作辣椒蔬菜，小朋友们很感兴趣，一个个都跃跃欲试呢。</p> <p class="ql-block"> 看，有个小朋友来尝试啦～</p> <p class="ql-block"> 在尝试过后，下面的小朋友也都忍不住啦，老师提前准备了各色颜料，就开始动手操作啦！看看小朋友们的操作情况吧……</p> <p class="ql-block"> 美术活动结束后，小朋友们意犹未尽，和自己的好朋友一起享用了自己制作的“美食”。还臭美的和自己的“美食”合影了。</p> <p class="ql-block"> 在活动结束后，老师将小朋友们自制的辣椒蔬菜装订起来呈现在了主题墙上。</p> <p class="ql-block"> 本次美术活动成功开展了，小朋友们也在这过程中了解了各种蔬菜的横切面，也加深了对辣椒的认识，也体现了课程来源于生活这一重要理念。</p>