七年级下民办联考学情分析会

广全学校初中部--九年之声

四月芳菲映暖阳桃李开遍育人香为了更好的提升教学工作质量，提高学生学习成绩。初一年部全体教师在魏东平主任的带领下，于4月20日下午隆重召开了“七年级下学期民办联考学情分析会”。 初一年部全体任课教师出席会议 初一年部魏东平主任讲话 初一十班班主任 刘馨蔚老师发言 刘馨蔚老师坚持用“给学生机会去爱你，点燃学生的爱”的理念去教育学生、管理班级。让学生时刻坚信老师是在他们身后时刻支持他们的人。给予学生成长的空间，给予学生勇于面对且改正错误的勇气。引导学生竖立有时效性的目标，坚持做好一件事，持之以恒。 初一七班班主任 白俊威老师发言 白俊威老师从“成绩展示；明确整体目标；用往届学长的成长经历激励学生；班会常态化分析解决班级问题；与家长巧妙沟通，家长配合助力教学；与科任老师积极沟通，共同发现问题解决问题”六大方面系统地分享了班级管理经验。最后，合理科学地规划了班级发展方向及目标，提出了“初一要‘严’，初二要‘爱’”的班主任管理原则。 初一一班班主任兼语文组组长 房敏老师发言 房敏老师从“班风建设”和“反思与感激”两大宏观角度进行了发言。将“班风建设”分化成“小事化大，大事化小”“时时分享，事事分享”“各项竞赛，张贴上墙”三方面来详细且诙谐地讲解。房老师巧妙地将生活融入教育，以自身的行为感化学生，唤醒学生内心沉睡的“善良”。 初一十九班班主任兼数学组组长 宋丽鹏老师发言 宋丽鹏老师首先对本学期开学以来的三次考试成绩进行了横向对比，直观地呈现出各班成绩走向。然后，对组内三个年龄段的老师特色加以分析：年长的教师，授课经验丰富，重点难点突出，高分段学生数量多；年轻的教师，富有活力、貌美，深受学生喜爱，致使班级后进生少，总平均分靠前。对于班主任而言，普遍成绩靠前，因为有班主任效应的巨大作用。接着，对组内老师提出了有针对性的建议：希望年长的教师在课堂上多调动学生，多给学生提供思考空间和动笔练习的时间，避免学生出现“眼高手低”的问题。而且，平时要在动笔方面多给予学生耐心的指导。年轻的教师要积极、主动吸取年长教师的备课经验，避免闭门造车、固步自封。每一位组内教师都应该多与学生沟通，给予孩子们更大的学习动力。让孩子们爱上老师，爱上数学。 初一英语组组长兼初中部英语教研组组长史尉志老师发言 史尉志老师科学深入精准地分析了国内中学生所学教材的难易程度，以及与国外实际英语水平的现实差异。基于这一现状，提出了行之有效的方法指导，即“只要坚持科学的学习方法，且让学生接受广纬度的知识信息，就会有很好的学习效果。”史尉志老师还强调要正视授课教师的个体差异，保留且发挥各自特点，为教育教学服务。同时，建议每一位教师要努力规避自己人性的弱点，加强对学习习惯培养的监控力度；建议班主任进行英语介入和监管，共同提高班级的英语成绩。 初一年部历史组负责人孙明洋老师发言 孙明洋老师充分地分析了本次月考试题的总特点——有高度、有广度，以及学生对知识点掌握上存在的共性问题。在教学方面，孙明洋老师突出强调了历史学科授课的总体原则：即“提高课堂效率、少讲多练”。同时，指明具体应对措施和方法：25分钟授课，15分钟练习；突出重点，精细筛选；合理并课，充分复习；注重分层，因材施教；重视培优，拓展能力。 初一年部地理组负责人王少伟老师发言 王少伟老师首先以“呈现典型试题”的方式，进行试卷分析。然后，结合典型习题，明确指出学生们存在的普遍问题：审题草率，缺少重视；生活常识匮乏；图形、材料分析能力薄弱等。接着，提出了强有力的解决措施：结合课标，进行相关适当拓展；加强小考实用性，落实反馈。最后，对地理组成员给予了充分的肯定，鼓舞了士气，且提出了更高的期望。 会议最后，魏东平主任做了总结性发言。针对本次月考成绩，对每个学科备课组、每位任教老师及每个班级做了非常细致、直观的数据统计，进行了全面深入的剖析。将个人或备课组存在的问题，直言不讳地指明，同时，给予建设性的意见，叮嘱老师们在教学过程中要时刻做到“有法可依有章可循”。对成绩明显进步的班集体，给予高度的赞扬。并对年部的每一位老师提出了更高的期许，希望创造出更好的成绩。 宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来对于未来，我们有耐心也有信心，不改初心，砥砺前行。我们总结过去，展望未来，群策群力，一起为学生撑起新的风帆，勇往直前，共同驶向充满胜利的方向！