<p class="ql-block"> ✨ 战疫情✨</p><p class="ql-block"> 悬崖岳壁花香溢,黄鹤楼台草色空。</p><p class="ql-block"> 旧日独行千里路,今朝笑引一庭风。</p><p class="ql-block"> 太平盛世疫情乱,在家安心学不休。</p><p class="ql-block"> 待到春光照满地,高新共到数风流。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 为进一步提高我校校园新冠肺炎疫情应急处置能力，快速、有效处置校园的内新冠肺炎疫情突发情况，确保广大师生员工生命安全和校园稳定。根据《云南省中小学新冠肺炎疫情防控技术方案》，结合我校实际，于2021年4月20日在校园进行新冠肺炎疫情应急处置培训和演练专项行动。</p> <p class="ql-block"> 参加本次演练的领导有中心校领导张忠孝副校长及我校所有班子成员。</p> 一、科学部署 <p class="ql-block"> 为保证演练工作顺利进行，并收到预期效果，芒市勐戛镇勐稳小学特别成立新冠肺炎疫情应急处置组织机构，使得主责有担当，人员有分工。</p> 二、高效演练 <p class="ql-block">本次活动共分七个场景进行演练。演练过程与方式：1.每个场景随机点名班主任、科任教师、班子成员结合场景灵活发表自己的处置意见和建议；2.领导班子成员分场景点评。</p><p class="ql-block"> 【场景一】4月15日上午,某保险公司葡某一行3人驾驶外省牌照汽车到镇内某学校门口,据他们自我介绍,其中1名是某保险公司省公司业务部经理,另外2名是某保险公司芒市分公司业务员,要求进校对接有关保险业务(前提还是需要进校)。该场景由科任教师：范思琪、匡安应两位老师做情景演练并交流汇报应急处置方法。</p> <p class="ql-block"> 【场景二】4月14日14:00,我镇某小学值班教师在午检中用额温枪测体温时发现1名学生发热,体温37.8℃,经值班教师询间后,该生还伴有干咳、头痛、呼吸困难等症状。<span style="font-size: 18px;">该场景由班主任：杨双兰、熊转果、游园园三位老师做情景演练并交流汇报应急处置方法。</span></p> <p class="ql-block"> 【场景三】4月14日上午11:00,芒市新冠肺炎疫情指挥部发布疫情通报,我镇此邻的A镇确诊4例本土病例,A镇对涉及病例的某村组或社区已做严格管控。芒市教体局疫情防控指挥部要求迅速对重点人群进行排查处置。该场景由班主任：王子丹、杨国笔、李祖团三位老师做情景演练并交流汇报应急处置方法。</p> <p class="ql-block"> 【场景四】经调查核实,病例李某某,女,35岁,属我镇某村民小组村民的妻子,与丈夫两人共同居住,两人有两个小孩,一人就读于XX小学四年级某班(50人),另一人就读于某某幼儿园小班(30人)。李某某于3月8日上午由我市x乡xx渡口偷渡入境,其在境外居住村寨于3月5日发现2例确诊病例。当晚李某某因身体不适,到某医疗机构发热门诊就诊。次日,经上级疾控部门对复采样本进行检测,显示病毒核酸阳性,IgM抗体阳性,研判为确诊病例(普通型)。据卫生部门排查李某某有密切接触人员10人,次密切接触者20人。<span style="font-size: 18px;">该场景由科任教师：李彩琳、姚芹湘、田吉慈三位老师做情景演练并交流汇报应急处置方法。</span></p> <p class="ql-block"> 【场景五】我镇某寄宿制学校3月15日7:30在晨检中发现1名学生热,体温38.1℃,并伴有干咳、头痛、呼吸困难等症状,学校按照程序及时进行处置。当日,接市疾控部门告知,该生新冠肺炎核酸检测为阳性。<span style="font-size: 18px;">该场景由班主任：杨珍芹、黄春菊两位老师做情景演练并交流汇报应急处置方法。</span></p> <p class="ql-block">班主任代表黄春菊老师交流发言。</p> <p class="ql-block"> 【场景六】3月16日10:00,我镇某村出现多例新冠肺炎确诊病例,形式严峻。市疫情防控指挥部已对全镇实施严格管控措施。该场景由校班子：任绍凡、范思琪两位老师做情景演练并交流汇报应急处置方法。</p> <p class="ql-block">我校安全副校长任绍凡老师对疫情演练做点评。</p> <p class="ql-block"> 【场景七】3月18日11:00,我镇某村相继出现多例新冠肺炎确诊病例,出现镇域内多处聚集性疫情发生态势,形势十分严峻,3月18日15:00指挥部启动全市范围内交通管控。3月18日18:00,市教育体育局在全市启动停课预案。该场景由班主任：王子丹、黄春菊、李祖团、熊转果四位老师做情景演练并交流汇报应急处置方法。</p> 三、全面总结 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 接着杨斌国校长对本次演练做精辟的点评，并要求：严在心，细在手，确保师生健康；要把住门、兜住底，精准施策；要把所有问题考虑全，所有措施做到位，一手抓防控，一手抓教学。疫情防控工作领导小组，明确职责分工，健全工作机制，做好校园日常防控工作，严格落实日常工作规范和强化督导落实等，形成了全员全过程全方位周密防控体系，确保全体师生的身体健康和生命安全。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 通过本次演练，使我校全体教职员工对校园新冠肺炎疫情防控应急处置有了更加科学、更加细致的应对方法及经验。</span></p> <p class="ql-block"> 活动最后一项议程：中心校领导张忠孝副校长针对7个场景进行一一点评并相机与教师们互动交流。</p><p class="ql-block"> 最后张副校长对全体教职员工提出三点要求：</p><p class="ql-block"> 1.进一步提高认识将疫情防控工作摆在首要位置。</p><p class="ql-block"> 2.进一步明确职责，将各项工作任务再细化。</p><p class="ql-block"> 3.进一步抓好落实，切实抓好疫情防控工作。</p>