试卷分析知学情，教学教研促成长——音三中校级公开（试卷讲评）课活动

孙超

前言 　　时光流淌的真快，一眨眼，从开学至今已经一个半月过去了。第一单元测试也已绚丽的落下了帷幕，为进一步提高音三中试卷讲评课的课堂教学效率，引导教师聚焦课堂、研究考题、钻研业务，音三中教学管理中心决定开展校级试卷讲评课活动，并要求初中部全体教师针对本次单元考试的情况，以备课组为单位各推选出一名优秀教师进行试卷讲评。 语文组 音德尔第三中学刚刚结束了本学期的第一次月考，为响应我校的教学改革，聚焦我校主导的高效学本课堂，进一步提高学科教学质量，根据学校教学研讨会精神和年级教研活动安排，2021年4月20日，语文备课组开展了“试卷讲评示范公开课”活动。 本次活动由初一语文教师于红艳担任主讲。参加本次活动的领导有:张洪林校长、董顺利主任、郑健主任、王春玲主任、刘志申主任以及语文组全体教师。 于红艳老师首先分析了此次试卷的总体考情，展示了试卷的最高分、平均分、优秀率、及格率等，接着又以表格形式，直观呈现出试卷各种题型的失分人数和失分率，同时也分析了试卷中的共性问题，并大力表扬上百分同学和进步的同学，给予信心和鼓励。 　　接着，于老师针对试卷中失分最多的成语、病句以及课外阅读三种题型，进行了细致讲解。 俗话说，授人以鱼，不如授人以渔。在错题中，于老师给予学生答题技巧。 学生跟着老师的节奏一起分析答题失分原因、总结答题方法。从学生的课堂表现来看，说明他们很好地吸收并内化知识，掌握答题技巧并加以运用。 　　紧接着，于老师讲评了现代文的三种题型，于老师充分发挥学生的主观能动性，分小组讨论失分原因、整理答题思路和答案，总结答题技巧，分小组展示，教师适当点拨。 　　课后，首先由张洪林校长给予于老师一定的点评，并对以后试卷讲评做了更为美好的展望，学生会更加学会如何学、怎样学。 紧接着，由时秀萍老师、李桂冰老师、李晓霞老师分别对于老师的课进行了点评并给予指导性的意见。 　　试卷讲评示范课，细微之处见真章。通过本次试卷讲评示范课活动，我们再次领悟了试卷讲评课的课型特点和重要性。在以后的教学中，我们将充分发挥试卷讲评课的激励、诊断、指导等方面的功能，不断完善语文教学。 数学组 　　阳春布德泽，万物生光辉。为了提高教学质量，不断改进教学工作，让教学经验和团结协作精神得以弘扬，学校于4月14日第六节在雅思楼五楼录播室举行了初中部数学学科试卷讲评课活动。 　　本次活动由张洪林副校长和田双梅主任负责，董顺利主任，赵宁主任，刘东旭主任，齐伟华主任以及全体初中部数学老师参加，金敬文老师主讲。 　　本节课主要分四个方面。 一、成绩分析。 根据两次排名对比，鼓励学生进步，提高学习兴趣。 二、试卷分析。 分析试卷知识点分布，让学生把握试卷难易程度，以及统计失分率较高的题目，展开本节课的教学。 三、典型例题讲解。 通过学生典型例题的讲解，概括知识点，总结规律，加强做题能力。 四、小组合作，解决问题。 利用小组合作，解决试卷个别问题。通过小组互评，提高课堂效率。 　　金敬文老师对本次考试试卷分析处理比较成熟，教学设计科学合理，并巧妙融合学本教学充分发挥小组合作的优势引导学生积极讨论发言，课堂师生互动氛围好。 　　张洪林校长，董顺利主任及各年级数学备课组组长对本课进行点评，给出具体建议。希望大家都有所收获，改进此类课型的课堂教学模式，讲练结合，加强针对性，提高课堂教学质量！ 　　万物复苏，春暖花开，在“学本教学”这条康庄大路上，锐意进取的三中人走得更加理性、更加务实！ 英语组 　　4月13日上午第二节课，初三英语组包小光老师进行了一场精彩的试卷讲评课。 　　包老师对这次考试的卷子进行了总体的分析，让学生对这次英语试卷进行了大致的了解。以便学生们能够把握试卷的难易程度和重难点。 包老师对本次考试试卷分析处理比较成熟，针对考试中学生出错率较高的题目进行讲解，在讲解过程中既复习巩固了基础知识，同时也传授了完形填空和阅读理解题的做题技能，教学设计科学合理，并巧妙融合学本教学充分发挥小组合作的优势引导学生积极讨论发言，课堂师生互动氛围好。 　　张洪林校长，王春玲主任及各年级英语备课组组长对本课分别做了点评，给出具体建议，希望大家都有所收获，改进此类课型的课堂教学模式，讲练结合，加强针对性，提高课堂教学质量！ 政治组 　　为引导道德与法治学科教师探索试卷讲评课的教学模式和方法，更为了进一步提升教育教学质量。由教学发展中心牵头组织，进行了全校试卷讲评课活动，其中高巾尧老师承担了本次道德与法治学科的试卷讲评课任务。 　　4月14日，上午第二节课，高老师进行了精彩的试卷讲评课。 高老师针对这次的试卷进行了总体的分析同时也针对班级同学整体的答题情况做了各段的分析，让学生对这次阶段性的考试进行了解。以便学生们能够把握试卷的难易程度及更有针对性的找到自己的不足之处。 高老师对本次考试试卷分析处理比较全面，针对考试中学生出错率较高的题目进行讲解，在讲解过程中既复习巩固了基础知识并针对错误率较高的题进行了相应的对点训练，同时也传授了选择题及材料题的做题方式方法，教学设计科学合理，并巧妙融合学本教学充分发挥小组合作的优势引导学生积极讨论发言，课堂师生互动氛围好。 　　与此同时，主管教学的张洪林副校长，工会潘贵富主席，教学发展中心董顺利主任及音三中全体道德与法治学科教师共同参加了本次活动。课后，张校长，董主任及各备课组组长对高巾尧老师的课给予了好评，也为高巾尧老师在今后的教学中提出了更好的改进意见和建议。这对于高老师来说是教师成长之路的宝贵财富！ 　　通过此次开展的“试卷讲评课活动”，无论是对授课教师业务水平的提高，促进其专业化成长，还是对课堂教学质量的提升，亦或是对其他听课老师教学方式的转变都起到了推波助澜的作用。 　在此感谢校领导能给我们三中年轻教师搭建这样快速成长的平台，同时也感谢道德与法治学科全体教师的帮助与支持！愿我们的三中越来越好！ 历史组 为提高教育教学质量，学校于2021年4月20第三节课在雅思楼五楼录播室举行了初中部历史学科试卷讲评课活动。 　　赵焕梦老师首先分析了试卷的整体情况以及同学们在答卷中存在的主要问题。接着展示了班级的四率一分以及各题得分情况。并以奖状的形式对于满分同学及进步较大的同学给予鼓励。接着通过小组合作的方式解决试卷中的疑难问题，学生们积极讨论，学习兴趣高昂。最后赵老师及学生通过对错题分析总结了答题小技巧　 　　课后张洪林校长，董顺利主任及历史组各位老师对本课进行点评，各位老师首先对赵老师的课给予极大的肯定。同时也给出具体建议。 地理组 　　共四个环节，第一环节试卷分析，（题型，覆盖知识点，难易程度，失分统计）第二环节成绩分析（平均分，优秀率，最高分，成绩柱状图）第三环节：试卷分析（选择题1-7，8-15，综合题16.17，18.19。）第四环节提分技巧（学习习惯，课堂上，考场上，针对题型）老师赠语。 生物组 　　学校于4月14日第三节在雅思楼五楼录播室举行了初中部生物学科试卷讲评课活动。张洪林副校长、董顺利主任及生物组全体教师共同参与。 　　本节课秉承着一直不放弃，一个不放弃的理念，二年五班全体学生积极参与，课堂气氛活跃，小组讨论有序进行，有效解决试卷中遇到的问题。 　　郭靖老师首先对卷面进行了详细的分析，将易中难题进行说明，对知识点进行了清单式说明。接着进行了成绩分析，总结了试卷中集中反映出的问题。 　　试卷讲评让学生从认识自我，到完善自我，最后达到超越自我。小组合作，师友互助。做到考后满分。 物理组 　　2021年4月14日上午，物理备课组开展了一次“试卷讲评示范公开课”活动，探讨如何进一步有效试卷讲评、以学为本、以评促教、以评促学。本次活动由初二物理教师于静雯担任主讲。参加本次活动的领导有张洪林校长、曹玉梅主席、董顺利主任、赵宁主任、张伟主任以及物理组全体教师。 　　于老师对本此考试做了详细的统计、分析学生的答题情况，找出学生错误率高的题并分析错因。而且结合了2014年-2020年各年关于本次学习内容的考点统计，进一步让学生认识到这几章的重要性。 　　本节课分三个环节，首先，学生自学纠错，并将不能自己解决的问题标注。 接着，学生进入讨论环节，将自己不会的题组内进行讲解。 然后孩子们将大家不会的题进行讲解并拓展练习 　　课后，学校领导和备课组各位老师进行了进一步的研讨。 张校长对本节课进行点评，并对以后试卷讲评做了更为美好的展望，学生会更加学会如何学、怎样学。 其他老师也提出了本次考试后对以后教学方向调整的建议。 　　试卷讲评示范课，细微之处见真章。通过本次试卷讲评示范课活动，我们再次领悟了试卷讲评课的课型特点和重要性。在以后的教学中我们将充分发挥试卷讲评课的激励、诊断、指导等方面的功能，不断完善物理教学。 化学组 　　一节好的试卷讲评课，有助于加深学生对知识的掌握和完善知识结构，有助于学生正确分析自己的得失，找准错误原因，激发学习的信心和动力，对提高教学效果、提升教育质量有着重要的意义。那怎样才能上好一节成功的试卷讲评课呢？音德尔第三中学化学组杨蕾老师于2021年4月13日在雅思楼录播室进行了试卷讲评示范课。 试卷中明得失 全体化学教师参与听课观摩。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，杨蕾老师在有限的时间里做了充足的课前准备，针对学生的实际情况，利用考试大数据筛选总结学生出错率较高的题型进行讲评。 　　整堂课不仅针对考试数据、考点进行分析，还为学生总结了备考攻略。在课堂上，通过问题引领、小组合作、讨论交流、展示总结、变式练习等形式，让学生成为课堂的主体，充分调动学生的学习积极性。 　　杨老师精神饱满，用自己高涨的情绪，精练的语言，带动学生，点燃课堂，留下一个个难忘的瞬间，获得观摩教师的一致好评。师生互动，教师点拨，学生展示，学生的精彩表现也成了课堂上的一个个亮点，让在座观摩老师交口称赞。 讲评中定方向 音德尔第三中学教学副校长张洪林，教学发展中心主任董顺利对杨蕾老师的试卷讲评课进行了评课。各位老师首先对杨老师的课给予极大的肯定，同时也提出了自己的建议和意见。一分耕耘一分收获，相信通过本次试卷讲评活动，以及各位教师的点拨和建议，对音德尔第三中学的所有化学老师今后的教学定会有所启发与帮助。 结语 　　通过本次试卷讲评课给学生一个自我反思的机会，也使每一位老师静下心来反思了自己的教学。上课老师分析侧重点不同，但有一个共同的特点是对学生学习方法给予很好的指导，对前段时间的知识进行了系统总结。同时让听课教师们感受了试卷讲评课的精彩，有了实实在在的收获，助力教学质量的提升。我们期待在不久到来的中考中学生们能扬长避短考出优异的成绩。 　　每一节试卷讲评课校领导和老师们认真倾听，专心记录，积极分析，及时反思。校领导和老师们在讲评课结束后给予出课教师极高的评价，赞美之情自然流露，并讨论了试卷的整体情况，存在问题以及解决的方法。每一次评课都细致的探讨，纵向对比，深思质疑。提出的建议真切中肯。 通过这次活动，老师们在以下认识上达成了共识：1.认真讲评学生做错的题目，对差生进行培优辅差。2.加强作业质与量的完美结合，改进作业布置的单一性。3.加强家校的沟通，让家长也参与进来，实行两手都要抓，改掉学生的马虎的坏毛病。4.认真备课，争取在课堂上发挥出最大的效益，让每个学生喜欢上我们的课堂。5.多和学生沟通，了解每个学生的差异性，针对性的进行教学。 本次活动圆满落幕，参加此次活动的教师和同学受益匪浅，我们进入了教学相长的至高境界，本次校级活动在三中历史上书写出了绚烂的一笔，更为三中美好的明天拉开帷幕。 图文：各教研组孙超 主编：董顺利 审稿人：张洪林