<h3> 2021年4月19一早，将近一个小时的车程，到达长春市87中学，分管教学的臧校长温暖亲切的安排，令我们忘却了出行的疲惫，感到贴心的照顾。听了臧校长的介绍，感觉九年一贯制的教学衔接，科学而实在，尤其是学生的书写令人惊叹；新教师的成长更是令人震撼！<br></h3> <h3>王主任贴心安排听了四节“润涵杯”新教师的生长课—作文课，第一节马凯老师“欲扬先抑手法，指导写作教学”作文课指导方法独特，有实例，有引导，根据学生的问题进行贴切有效的指导，使学生学有所悟，学有所得！结合课本例文，将欲扬先抑的写作指导落到实处，使作文教学指导有章可循，犹如有了源头活水，学生学得兴趣盎然，学生与学生的交流情真意切！<br></h3> <h3>第二位老师的作文课，既指导了作文教学，又展示了年轻教师写作的功底，榜样的力量是无穷的，虽然没听到学生作文的精彩发言，但是相信有这样的优秀老师指导学生，学生的文章定然错不了。<br></h3> <h3> 听了四位新教师的课，不由得感慨学校对新教师的培养投入真是切实有效，新教师的成长必如芝麻开花节节高。</h3>