锵锵瑞士说书人

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说书人Laurette Andersen老师 说书，是一种值得传承的故事传达方式。说书人将自己的所见所闻，用渲染夸张搞笑的形式呈现给听众并与之热烈互动沟通，说笑间，传递的不仅是讯息、故事或知识，更是某一国家或地区特有的文化、历史以及记忆的传承。今天我要讲述的是，我们的一位老病友，瑞士知名说书人Laurette Andersen老师的故事，让我们一起锵锵。 ------题记 说”出来的疾病 2019年5月的一天，诊所迎来一位70多数的老年女患者Laurette Andersen。她自述近年来饱受胃、子宫、肛门等脏器下垂及疝气、尿失禁等的困恼。不仅说话时感到乏力，口干舌燥，失眠烦恼等，“上火很快，不想见人”，而且每次讲话时间太长，回家后就“懒得说话”甚至“说不出话来了”。不过，问诊的时候，我感到Laurette Andersen女士还是有些底气：口才极好，听得出深厚的文字功底，而且讲话绘声绘色，表情丰富，诙谐中还略带几分幽默。仔细问诊方知，原来Laurette Andersen女是瑞士一位知名的说书人。我提出是否可以看一下她的说书录影片段。“当然可以，您不必请示，网上就能看到。” Laurette Andersen老师突然瞪大眼睛望着我，看得出她对我的询问有些不解。“您每天都这么说话吗？”我继续询问。“当然，我都说了半个世纪了！” Laurette Andersen老师又皱起眉头了，显然她对我的询问又添疑惑。 说书人Laurette Andersen老师 您下班后还去说书吗！”我还是一本正经地询问。“这个避免不了，星期天我还要参加说书培训班的讲座，有时候也出席一些公益活动------”Laurette Andersen老师用手掐了几下喉咙，示意口唇灼热，急忙向秘书要来一杯温水。显然她有些烦躁，心里好像在想：如此问诊，这还算是大夫吗？！至此，问诊结束，我感到“火候已到”，综合其它临床表现，结合舌脉象分析，我认为，Laurette Andersen老师的毛病，问题就出在“说话”上，这个脏器下垂归根到底，也是“说”出来的。 正在说书的Laurette Andersen老师 您不是开玩笑吧？” Laurette Andersen老师对我的诊断感到讶异，甚至觉得有些“滑稽可笑”：“这么多年来，我看过不少大夫，也吃过不少药，还头一次听说是这么个原因。”脏器下坠属中医学“气陷病”范畴，“气虚”如“中气不足”，“肾气虚”等是导致胃下垂、子宫脱垂、脱肛及尿失禁等的原因。 Laurette Andersen老师的说书海报 由于Laurette Andersen老师说书的时候多是站立的，她的脏器因受地心引力的作用而向下垂，久而久之，内脏肌肉开始松弛，如果承托力不够，就会导致胃、子宫等脏器有下坠的倾向，中医叫着“中气不足”。“这是我必须的工作状态，那我的左膝痛又怎么解释？” Laurette Andersen老师听着我的解释，看得出她是一位非常敬业的人，但对我的解释似乎不以为然。“那是因为您的肾气虚，中医上讲的‘肾虚膝先软’，也正是这个道理。”我继续耐心地解释：“首先，您说书时不仅长时间站立，而且，您‘说话太多’，有时候还高亢激昂，这容易耗气伤脾，使气散而不得养，人自然就感到困倦乏力；其次，您说书时嗓门很大，声音洪量，而且“口无遮拦”，也导致您“祸从口出”，耗气伤阴，肝火旺盛，出现口干眼干咽躁等‘上火’现象。最后，您说书时抑扬顿挫，时而‘口出狂言，疯狂不羁’，时而压低嗓门，‘窃窃私语’，甚至‘痛哭流涕，悲痛欲绝’，情绪波动非常大。尽管这些都是‘口是心非’，只是在演戏，但由于您入戏太深，实际上必现实生活情景更容易耗气伤阴，使气血上涌发散而不能内敛，导致严重失眠等，甚或情志不畅，肝郁气滞，湿热内生，导致导致尿急尿频甚至尿失禁等尿路感染症状。中医上讲‘怒则气上，悲则气消，劳则气耗，思则气结’。这也是您下班回家沉默不语，‘懒得说话’，甚至‘讲不出话’的重要原因。” 正在说书的Laurette Andersen老师 中医对于脏器下垂的治疗，由于“气陷”是其共同的病机，“下者举之。”因此，用“升举（提）”的方法治疗下陷证也是共同的治疗方法之一。经过几个疗程的中药配合针灸治疗，Laurette Andersen老师的主要症状得到了明显的改善，胃下垂等脏器下坠取得明显的改观。Laurette Andersen一改初诊时的疑惑与担心，积极配合我们进行巩固及康复方面的治疗。 有趣的是，Laurette Andersen老师很认真地按进行饮食调理，她风趣地说，她也能做到“食不言寝不语”。更搞笑的是，我提醒她舞台上说话太多太累，平时要多注意调气养气，尽量少说一点话。没想到有一次，治疗结束后，Laurette Andersen老师看到我们比较忙，竟然不打招呼，就悄悄地“溜走了”。令我和秘书都感到十分滑稽搞笑。康复后的Laurette Andersen老师显得十分精神，一见到我们就热情打招呼，感激之情溢于言表，她又回到了她熟悉热爱的舞台。 正在说书的Laurette Andersen老师 说书人说自己 Laurette Andersen老师是出生于地中海的法裔瑞士说书人，从12岁起就有着讲故事的天赋，但由于家庭条件的限制，她没有机会进行系统的专业的训练和技巧学习。年轻时，迫于生计，她先后从事过演员、工人、老师及培训班主持人等职业工作。然而，正是在这些艰苦的工作转换以及丰富的人生阅历，为她积累了丰富的创作素材，也更有利于她编织精彩的故事。她围绕自己收集的故事，创作了自己的节目“苏茜的吻“和“在乌鸦之地”，以及当代传奇人物：“被遗忘在沙漠”，或来自其它地方的传统故事改编，如“藏在灌木丛中”，“极地故事”、“恐怖故事”等。Laurette Andersen老师创作的说书故事来源于传统，却散发着现代的活波与时尚气息，始终充满激情与诗意，但却又不乏仁慈与爱心。从1993年起,Laurette Andersen老师开始从事专业讲故事，她是根据她在日内瓦与法国边境的普朗莱乌特（Plan-les-ouates）小镇的一系列珍藏故事激发灵感创作的。这个小镇历来受到到访者的青睐和欢迎。该节目通过其虚构人物的故事，直接受到到访者的追捧和喜爱，占据了该地区近一个世纪的记忆。这些通常幽默而另类的故事在传统故事和当代笑话之间穿越，使我们想起瑞士的历史文化、山川风貌，独特的语言构造，还有充满活力的创造力。可以想象，几十个上百个孩子聚集在一起，特别是家庭听众，孩子在父母的怀抱中阅读和聆听一个古老而现代的神奇故事，那是怎样一种美妙动人的场景！ 与同事一起给孩子们说书的Laurette Andersen老师 说书人的忧心 随着时代的变迁，特别是当今生活已经进入网络化时代，世界近在咫尺。各种现代网络文化层出不穷，方兴未艾，占据主导社会的主流，也给像说书这样的传统文化的继承发展带来很大的冲击。令Laurette Andersen老师忧心的是：传统说书人的数量正在逐渐减少，甚至面临青黄不接的困境。一些传统的说书故事也亟待发掘整理完善，否则就有流失和失传的危险。一些年轻人对说书也缺乏兴趣，如何激发年轻人的兴趣，培育更多的人来继承说书这门传统艺术并发扬光大，也是Laurette Andersen老师担心和当前亟待解决的问题。 Laurette Andersen老师的说书著作 说书人的心愿 近年来，Laurette Andersen老师致力于说书艺术的宣传与培训工作。先后举办了不同层次和对象的说书培训班，从理论到实践课程，如故事结构、语音、口语及曲目改编等，她都亲自到场，亲自指导，以培育更多更优秀的说书继承人，并唤醒公众对这门传统艺术的支持。随着中瑞文化的交流进一步加深，Laurette Andersen老师也非常关注中国传统说书的传承与发展。她通过各种渠道了解中国说书的历史和现状。她认为中华文化历史悠久，说书艺术也有千年的历史，仍然保持着质朴、本色、自然的风格，有很多地方值得学习借鉴。Laurette Andersen老师赞同不同民族，不同文化背景的国家加强沟通与交流，增进相互理解与和谐进步。2021年3月31日，Laurette Andersen老师接受中国国际广播电视法语频道的访谈并讲述精彩民间故事，为加深中瑞文化交流，增进中瑞人民的友谊尽着一份力量。 Laurette Andersen老师接受中国国际广播电视法语频道访谈讲述精彩民间故事（片段） 影像提供：Laurette Andersen老师 生活中的Laurette Andersen老师也是一位非常和蔼诚恳和热心公益活动的人。 Laurette Andersen老师出席公益演出活动。 在诊治疾病的来来往往中，也同我们建立了深厚的友谊。有一次，Laurette Andersen老师为了帮助我尽快学习掌握法语，竟然突发“奇思妙想”：像自己说书一样，用一种非常滑稽搞笑的方式教我学法语，弄得我面红耳赤，不知所措。“我看您也像个说书人，您给我诊病经历也非常的奇异，我编辑出来，也是一个绝好的说书故事。”Laurette Andersen老师又恢复到她的诙谐幽默的舞台表演状态------Laurette Andersen老师以她半个世纪的说书艺术，传承了过去的文化传统，并且展望了一个充满希望的未来前景。我们祝愿Laurette Andersen老师心想事成！！周斌（ZHOU Bin） 谢谢欣赏！