寻声之路，继续前行——我们都是最美朗读者

郁山教育集团（小学部）

读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。深情并茂做引领，抑扬顿挫品诗情。 　　古人说“三分文章七分读”，美妙的朗读能创造一种美的意境，深情的朗诵能唤起最美好的情感。 　　朗读是一种能力，也是生命的沉淀，更是教师必备的基本功。为了能进一步提高老师们的朗读能力，更好地用声音和学生交流。我们开启了寻声朗读之旅，为期21天的培训时光已接近尾声了，此刻，我们相聚在两江小学进行最后一天的培训和结业汇报。 　　上午，幽默风趣的党老师带我们一起学习了“演讲提升方案”，一是每天都能用的演讲基本功，比如口腔训练、气息训练、发声训练、字词及绕口令训练；二是各类方言的精准对位消除法；三是演讲好文稿的5个办法（富于变化、有强有弱、大胆停顿、内心共鸣、说话演讲）；还有关于演讲的肢体形式、稿件撰写讲解等，让我们明白了演讲重在讲，千万别把“演”字加重了。 　　下午，美好的作品如期而至，每个小组都进行了紧张而有序的彩排，每位小组成员也都沉浸在文本朗诵之中，想用自己的心去体会文字背后所表达的情感。 　　在主持人美好有力的开场白之下，每个小组开始了精彩的演绎。 　　点评环节我们还见到了久违的杉树老师，还是一样气质满分、颜值满分。徐杉老师对每个学员进行了细致地评析，并提出了可行的建议，每个小组学员也都明确了自身的问题和改进方法。 老师强调朗诵时要提升声音的力量，加强声音的诉说感、交流感，注意眼神的灵动。也指出舞台上遇到的细节问题，比如在舞台上搬动道具时需要注意什么？走上台，意味着展示开始，就要进入状态，如果紧张时发抖怎么办？教师要善于用声音去提问，发挥自己的声音美，徐老师还针对教学中学生常见的朗诵问题进行分析，比如面对学生唱读怎么办？徐老师认为在理解文本到位，自然水到渠成，不特意要求学生整齐划一的齐读……不仅细致入微，还分享了很多朗诵的技巧，干货满满…… 最后，彭水县教师进修校何校长和彭水县小学语文教研员、小学部部长任传光老师分别用幽默风趣的语言对本次培训做出了精彩的点评，对学员们的辛苦付出给予高度的肯定。 　　  “他山之石，可以攻玉”，通过这次“开口即美，寻声朗读”培训，老师们收获颇多，真实地体会到朗读是一门语言艺术，是一种生活方式，更是一种情感传递。虽然本次培训结束了，但开口即美的旅程还在继续....希望在以后的课堂上，我们能用声音直击心灵的情感，将文字转化为有声的语言，做拥有“言值”的好老师。我们都是彭水小语朗读推广人！