首届“木铎杯”教学基本功大赛硬笔字书写练习指导（二）

北师海附美术组

硬笔

书写

作品

临帖

硬笔书法

或取

楷书

小楷

临摹

标点符号

为加强我校教师队伍建设，促进教师专业化发展，夯实教师教学基本功，促使教师自觉参加基本功训练，学校进行 “三字”即粉笔字，硬笔字、软笔字比赛。为了配合此次比赛有效的开展，校教科研室联合美术教研组共同编写了《硬笔字书写练习指导》，供教师们观看学习。
上期推送了硬笔练习指导的前三篇，本期推送最后两篇，分别为：第四篇《硬笔楷书的临摹》、第五篇《硬笔书法的创作与书写形式》。

第四篇——硬笔楷书的临摹

“察之者尚精，拟之者贵似。”这是对书法临帖最好的阐释，意思是说，临帖时观察要精细，写的时候要相似。临帖可以说是书法学习中的重中之重，就像是房子的地基一样，又如同树木的根。房子的地基如果不牢固，就会倒塌，树木的根如果扎得不深，就长不成参天大树。

书法临帖可以分为以下三个阶段：对临，背临和意临。

1.对临，是追求形似，尽可能地弱化临写者的个人书法特点而逼近原帖。
临习可精临（即单字临习或单个基本笔画的临习。）也可以通临，初学者可以先从自己感兴趣的单字精临开始。

临王羲之《乐毅论》

2.背临，把临帖时学到的东西背写下来，不看帖，尽量去还原它。
这是一个学以致用的过渡阶段，也是为了更好的深化记忆，把先人的优处化为己有。所以选帖尤为重要，选贴古人今人字帖均可，但考虑到今人都是取法古人，所以建议选古贴为宜。 3. 意临，即临摹一件作品，不要求酷似，而是学其一部分，或取笔法，或取墨法，或取章法，或取风格，或取意境，这种临摹的好处是比较自由，可以摆脱形似上的羁绊，追求神似，真正把某家的长处融入自己的作品中来，这也是创作的开始。

意临钟繇小楷《宣示表》1

意临钟繇小楷《宣示表》2

初学阶段，应当多下对临、背临的功夫，等到积累了相当的功夫，便不妨进行意临的尝试。许多人刚一开始就想形成自己的风格，结果却适得其反，这个是因为没有临帖基础而妄谈创作是无益的。楷书的临摹要看清自己处于哪个阶段而有针对性学习，否则便会误入歧途，事倍功半。行百里者半九十，书法的学习，贵在坚持。

第五篇——硬笔书法的创作与书写形式

经过一段时间的练习，相信老师们对于硬笔字的书写都有了自己独到的见解与体会。那么，本期的推送我们就一起来了解一下硬笔书法的创作与书写的形式。 在这期硬笔字培训中我们以楷书为主，但对于有一定基础的老师，也可以多向精典古帖汲取营养，在创作字体的选择上也可以适当关注篆书、隶书和行草书，不需要仅仅局限于楷书。

硬笔楷书作品

硬笔篆书作品

硬笔隶书作品

硬笔行草书作品

在书写习惯上，通常情况下会沿用古人从上至下，从右到左的纵写格式。这是自甲骨文起到简牍书时代，遗留下来的传统规范，直到1956年1月1日《人民日报》执行汉字横排印刷，标志着中国汉字由竖写走向横排，数千年的传统规范被全面替代。现在我们在书写硬笔作品时，可以效仿古人竖式书写，也可以根据自己的需求灵活运用。 硬笔书法作品相较于毛笔作品而言，其幅面通常较小，但常用的作品形式基本相同，如条幅、条屏、横幅、扇面、楹联、长卷、册页等。

横幅

四条屏

册页

正文是作品的主体，占据了作品的大部分位置，需作妥善安排，书写时注意以下各点：

（１）注意章法安排。字距、行距的大小，正文的字体和款式，要根据使用作品纸的不同与内容的多少，安排得当。
（２）注意字形的正确和风格的统一。既可以写规范简体字，也可写繁体字，但不可繁简体混杂使用。
（３）关于标点符号。可以不用标点符号，也不采用起首低头、空格和提段的书写规范；若采用打标点符号的格式，则所用标点符号既要正确又要以不损害幅面的完整、美观为原则。

题款就是指书法作品正文以外的其它文字，它主要是用来说明书写作品的作者、书写时间、地点等。款式按长短分为长款和穷款；按位置分为上款和下款。落款位置没有固定格式，也无绝对的位置，它是与正文互为关联的。落款内容视情形可长可短，但字体不能大小悬殊，要有相应比例，款字的大小应与正文字的大小相协调。题款所用字体，可以遵循“文古款今”、“文正款活”的原则。 钤印是硬笔书法作品不可或缺的组成部分之一，所用印章大小应与款字及正文字的大小相协调。在传统纵写的书法作品中，名章一般盖在书写者署名的下面或者左侧，闲章又在名章之下。或者姓与名分作两印，姓在前，名在后。制成椭圆形或长方形的年号章、雅趣章、斋馆章等引首章，盖在正文开头的第一、二字之间的虚空处。当然了，这是最常见的盖印方法，我们在实际应用中，完全可根据作品的形式进行调节。

名家作品欣赏

文征明（1470-1559），原名壁，字征明。曾官翰林待诏，长州（今江苏苏州）人。生于明宣宗成化六年，卒于明世宗嘉靖三十八年，年九十岁。在诗文上，与祝允明、唐寅、徐真卿并称“吴中四才子”。文徵明的小楷造诣最高。主要师法传为王羲之的《黄庭经》、《乐毅论》以及钟繇《宣示表》，王献之《十三行》等，又能融入唐人小楷笔法于一炉，形成“温纯精绝”的自家风貌。

文征明画像

文徵明小楷《琴赋》，字大1.5厘米左右，74岁时作，自题：“余老眼昏蒙，无足观者。 文徵明小楷《草堂十志》，纵23.2厘米，横28.4厘米，现藏于故宫博物院。 文：盛东亮 李孟
图：盛东亮 李孟