<p class="ql-block"><b> 在每一个阶段，宝宝的身体健康状态其实都是不一样的，也有不同的心理变化。作为父母，在宝宝较敏感的成长期，又该如何正确引导宝宝的想法，减少各种因心理发育异常所表现出的特殊行为习惯呢？本次保利时代社区家长学校大讲堂针对如上所述诸多问题，以“儿童敏感期-如何处理孩子的特殊习惯”为主题，特别邀请了北京协和医学院（清华大学医学部）公共卫生专业硕士，中级医师，心理咨询师、健康管理师，武汉市第三医院烧伤研究所专职科研人员，资深讲师席毛毛老师宣讲。为辖区家长朋友们排忧解难，让家长们可以从容面对在孩子成长过程中的各种困惑。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 课堂中，席老师针对主题——儿童敏感期，家长如何处理孩子的特殊习惯？从：1、儿童有哪些主要的敏感期；2、家长如何处理儿童敏感期的特殊习惯；3、注意事项及家长提问，三个宣讲环节为在座的家长朋友们阐述了儿童敏感期的定义，以及在孩子不同年龄段敏感期所表现出的心理和行为习惯，作为家长所应给予孩子的理解和应对措施。主讲席老师还通过生活实际案例，与大家分享了自己四岁女儿在成长敏感期所表现出的特殊行为习惯，及她当时作为母亲所采取的科学、理性的处理方式、方法，而不是一味的对宝宝打压或责怪。在课堂提问解答环节，家长们就：领着宝宝在斑马线处过马路，是遵循红灯停绿灯行，还是无人无车直接过；宝宝在家独自看书、玩玩具时家长是否介入参与到孩子的世界中去；宝宝的私人玩具不愿与其他小朋友分享时，家长又该如何做出回应等问题寻求解答，席老师均一一给予大家满意、详细的解答，令现场家长朋友们纷纷称赞不已，让家长大讲堂活动在一片欢声笑语的氛围中结束。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 此次家长学校大课堂活动的开展，优化了未成年人健康成长环境，帮助了辖区家长们提高家庭教育水平，同时也引导和激励了家长们争做合格家长，树立良好家风，为辖区营造良好、幸福家庭氛围，共建文明、和谐社区奠定基础。（通讯员：娄丹）</b></p>