构建高效课堂，争做教学先锋——伊宁市二十二中学第二届“先锋杯”赛课活动奏响新篇章

李银霞

四月，迈着轻盈的脚步，染绿了大地； 四月，携着怡人的春风，吹开了杏花； 四月，撑着湛蓝的天空，绽开了22中教师心底的千般憧憬！                    为了提升伊宁市第22中学教师整体素质，充分展示我校教师先锋风范，促进我校教育教学质量的发展，推进22中“1234”教学模式，诊断课堂问题，努力优化教学过程。我校特于2021年4月12日至4月16日举办“建构高效课堂，争做教学先锋”的赛课活动。 一.“先锋杯”启动仪式 第二届“先锋杯”启动仪式于2021年4月12日下午5点30分在博睿楼五楼大会议室举行，校领导何缺书记、古丽娜尔校长、张强副校长、沙热娜副校长、黄白生副校长、吴广岭副校长、沈科副校长莅临本次活动。 1.沙热娜副校长致辞 　　沙热娜副校长指出这次“先锋杯”赛课的举办，将对增强教师之间的相互交流，深化教学内容、教学方法、教学手段的改革，提高我校初中教师的整体教学水平，都起到积极的促进作用。各学科组要以本次先锋杯比赛为契机和载体，充分发挥参赛选手的示范和引领作用，扩大赛事的覆盖面和影响力，营造精益求精、勤奋好学的良好氛围，为我校办人民满意的学校奠定坚实基础。 2.沈科副校长讲座分享 　　沈科副校长的精彩讲座让我们知道了什么是“我心中的一节好课”，“以小见大、以点带面、课中有人，”这三个方面充分体现了智慧的影子，真实而有力量的教学。它是生命与生命的对话，是头脑间的碰撞、思维间的启迪，更是心灵与心灵的唤醒。这也充分体现出沈科副校的智慧和才干。 3.参赛教师代表姜腾发言 　　姜腾老师认为，这次赛课既能发挥每位教师的优势，集众之所长，提高22中的整体教学水平，也能让我们看到自己的不足，提高自身的教学能力。感谢学校给我们构建了这样的一个展示的平台，感谢学科组内的老师在磨课中默默的指导和付出，感谢评委们对后面赛课教师的表现给予中肯的评价和指正。我们会在以后的工作中潜心教育，积淀学识，为自身的进步，学校的发展而努力！ 4.活动评委和参赛教师二.“先锋杯”赛课 　　先锋杯赛课于4月13日早上10:20在博毓楼三楼录播室正式拉开了帷幕。这次赛课分两组进行，分别是文科组语文、英语、政治、历史，理科组数学、物理、化学、地理的靓课展示。 1.“台上一分钟，台下十年功” 　　本次“先锋杯”赛课的12位教师是经过各学科组内选拔而推选出的。为深化教学内容、教学方法、教学手段的改革，提高我校初中位教师的整体教学水平，参赛教师进行了赛前磨课。 学科组内的老师为参赛教师选定磨课课题，开展备课分析，编制教学方案，在备课组说课，集体讨论修改，组织同组内学科教师观课、议课，修改教学方案，再次执教等。如此反复，而最终推选的课堂，它充分体现了大家集备的智慧。 2.“百花争春各自香” 文科组的老师们，在先锋杯的课堂上呈现了自己最靓的一面。 语文课上李银霞老师以朗读为主线贯穿课堂，熟吟成诵充分展示了一名语文老师的朗读素养。俞雪芬老师在课堂上融历史与文学与一体，真正做到了文史不分家，展示出深厚的文学素养。 英语课上余菲老师以身为本，面向全体学生，运用小组合作和兵教兵的形式，让每个学生在课堂学习中感受到自己的价值和存在感。古凌凌老师坚持让学生学有所用，让语言在学中用，在用中学，设置情境，拓展延伸。 道法课上倪倩老师以小见大，用英雄事迹温润学生的心灵，富有家国情怀。 历史课上顾雅晶老师注重学生学习习惯的培养，落实课堂笔记的速记和整理，能够依托导学案培养学生的自学能力。 　　  理科组的老师们沉着、冷静、自信、大方，给大家呈现了一节节充满活力和魅力的课堂。 数学课上，张丽慧老师概念讲解清楚，重视并强调概念中的关键字，词。学生对老师提出的问题能积极讨论。林虎老师引导把控很到位，讲解知识能从易到难，让学生去发现问题的同时教给学生解决问题的方法。 物理课上姜腾老师把乒乓球称“小黄”作为抓手组织教学，铝块称为“小吕”，称呼学生“小可爱”等，亲和力很强，充分调动了学生学习兴趣，体现学生的主体性。 化学课上王莉老师围绕氢氧化钠固体或溶液变质的问题，引导学生派生出“它是否变质?变成了什么的物质?通过这些真实问题的解决，学生的自我探究和综合应用知识的能力进一步得到了发展。 地理课上冯莓老师从最近的新闻（日本向太平洋排放核废水等）引出所要讲授的课程内容，更好的激发了学生的学习兴趣。课堂上师生互动，形式多样，有启发，有引导，有小结，让学生思维能力不断得到锻炼。 生物课上雷红老师充分体现了新课程标准所倡导的以学生为主体的教学观念，给学生进行自学讨论交流的时间，给学生展示自我的机会，充分发挥了学生的主体地位！ 3.“真知灼见，如沐春风” 　　每日赛课结束后，下午第四节课“先锋杯”的评委和参赛教师及本学科的老师们汇聚一堂，认真聆听评委们的点评和反馈。评委对每一位老师课堂中呈现的亮点进行了一一肯定，对课堂中存在的不足，也提出了中肯的建议。相信我们的赛课老师们在评委老师的点评中会走得更远，飞得更高！ 三.“先锋杯”闭幕式 一路芳华，砥砺前行！经过三天紧张激烈地比赛，伊宁市第二十二中学第二届“构建高效课堂，争做教学先锋”于4月16日下午5点30分在博睿楼五楼大会议室迎来了闭幕式暨颁奖典礼。 1.文科组评委代表点评 　　闭幕式上，首先由文科组评委代表黄白生副校长对十二位参赛教师进行了总评。黄白生副校长从教学设计，合作学习，情感升华等方面对文科组成员给予了肯定。同时也提出了他的一些建议： 1. 一节好课要基于“课标要求”、“课时目标”和“学生需要”，教学流程要首尾呼应，安排适量的纸笔训练，验证目标的达成率。 2. 课堂教学中“以学生为中心”的理念 落实要具体，教师要静待师生之间、学生之间思维的碰撞，提升学生的核心素养。 3. 小组合作探究要基于教学的实际需要而开展，要卓有成效。 2.理科组评委代表点评 　　张强副校长从教材、学生、教学方法、教学过程等方面入手，全面地评价了理科组教师呈现的靓点。 此外他通过参赛教师的课堂表现，针对22中的教学模式，向全体教师提出了建设性的意见并指明了今后努力的方向。即我们的课堂能够真正用“活泼”、“有序”、“高效”来评价。学生在课堂中积极主动去认知，学生能够在思维的深层次方面活起来；师生互动能沿着一条主线层层深入，环环紧扣，符合认知规律；全面达到三维教学目标，学到了知识、发展了能力、培养了情感。 3.吴广岭副校长讲座之分享 吴广岭副校长的精彩讲座让我们懂得了什么是真实、轻松、自然、灵动的课堂。情意共生的语文需要尊重教材编者的意图，揣摩文本作者的想法，聆听教者内心的声音，引导学生在多重对话间学习。其间离不开语言的建构与运用、思维的发展与提升，进而体悟语文的情感与意境，实现核心素养的提升和学科育人的目标。 4.颁奖典礼 经过三天紧张有序的角逐，第二届“先锋杯”赛课活动尘埃落定，文科组和理科组各评选出特等奖一名，一等奖两名，二等奖三名，并颁发了奖状。 5.何缺书记总结致辞 最后何缺书记做总结发言。他对本次活动取得的圆满成功，给予了高度评价，同时针对这次赛课谈了自己的感想，希望所有的老师能够做到“敢上课、会上课、上好课”，我们要学会模仿，勇于借鉴，敢于创造，还要让我们的学生能够“亲其师，信其道”才能让学生真正获得知识。 　　何缺书记的讲话更让我们感到肩上的责任重大，使命光荣。相信22中全体师生在学校党总支的带领下，将以团结奋斗、只争朝夕、敢为人先的精神状态，全身心投入到教育教学工作中。大赛的帷幕已悄然落下，我们的耳边智慧之音还在回荡。 图片：李平、各学科组撰写：李银霞审核：沙热娜签发：何缺