<p class="ql-block ql-indent-1">2021年4月12日，开始了我的“国培计划”。我怀着紧张、激动的心情踏上了旅行。各位同行从各地赶来齐聚一堂，在这里我们变回学生，共同探讨、共同提升……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">国培仿佛一股清泉，润泽我的心灵。各位老师的讲座时时撞击我的灵魂。回顾培训，感受颇多；细品所学，细思所得。</p><p class="ql-block"><br></p> 师德师风 <ol class="ql-block"><li style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">敬业是师德的基石</span></li><li style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">专业是师德的阶梯</span></li><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">乐业是师德的超越</span></li></ol><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过李军老师的演讲，我更深地认识到生命的复杂性，决定了教育的复杂性，也决定了教师工作的复杂性。怀揣着对教师职业的敬重和敬畏，师德大厦就会有牢固的根基。学生在学校的时间相比较一生很短，但是<span style="font-size: 18px;">老师带给学生的影响是一辈子的，老师一个随意的举动可能给学生带来巨大的影响。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">在遇到贵人时，要记得好好感激，作为一名教师也要思考如何当学生生命中的贵人。送出去的每一块糖都去了它该去的地方，不要吝啬爱，用爱温暖学生的心灵。</p> 新教师的六项修炼 <p class="ql-block ql-indent-1">高爱玲老师解答了我上岗以来的很多困惑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">做好学生的四个引路人：做学生锤炼品格的人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。这要求教师不只在学习上关心学生，在生活中也要关心学生，让学生成为主体，教师成为主导，把鱼竿交到学生的手里，在学生探索时给予适当的帮助。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">做一名跨学科教师，以单学科为依托，但要超出单学科的研究视野。多抽时间，少找借口；多听课，多学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为一名新教师应该更积极主动参加竞赛，不要害怕失败，享受过程，提升自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">好课三要素</p><ol class="ql-block"><li style="text-align: center;">好课不是别人“告诉”出来的，而是自己“悟”出来的</li><li style="text-align: center;">对问题有深入的简介</li><li style="text-align: center;">具有个人意义</li></ol><p class="ql-block"><br></p> 课件制作艺术 <p class="ql-block ql-indent-1">彭一良老师传授了许多课件的方法，作为一名小学生教师要了解小学生的审美，制作课件要略高于小学生的审美。我以后会多操作、多实践，提高课件制作的质量和速度。</p> 高素质专业化创新型 <p class="ql-block ql-indent-1">崔永平老师详细地解释了高素质、专业化、创新型，不断的为自己充电才能适应现代化的教学模式，要拓宽视野不断学习，成为长流水。今后的工作中必须给自己定好位，走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为一名好的教师要判断、把握，</p><p class="ql-block"><br></p> 教师心理健康 <p class="ql-block ql-indent-1">学会管理压力，调整好自己，不要把不良情绪带到工作中，不良情绪会影响师生关系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">用人格魅力征服学生，不要大喊大叫，气坏自己同时对学生的心理也完成影响。</p><p class="ql-block"><br></p> 新入职教师职业生涯规划 <p class="ql-block ql-indent-1">先贤老子说过，知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。想要做自己人生的主人，把握自己的未来发展和成长道路，首先应该正确认识自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我的优点：善于沟通、乐于助人，并能从中获取快乐、做事有激情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我的缺点：不懂得释放自己，理想和现实有差距时会觉得矛盾和苦难。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">认真制定计划，每日计划、每周计划、每月计划，并踏实去完成。当现实和理想有差距时尽快调试自己，整理心情继续努力。</p> 学党史守初心担使命 <p class="ql-block ql-indent-1">一、光讲大道理不行，要有精湛的专业知识和业务能力。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、作为团员教师要把爱献给学生。</p><p class="ql-block">对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生心中的好老师。</p> 跟岗调研与实践 <p class="ql-block ql-indent-1">李洪亮老师介绍了下次跟岗学习的方案，我很期待下次的学习，与各位优秀的老师及学员共同进步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">感谢国培，助我成长；感谢学校，伴我成长。国培使我提高了认识，找到了自己的不足之处以及与一名优秀教师的差距，我将以此为起点，不断梳理反思自己，促使自己快速成长。在今后的教育教学实践中，采他山之玉、纳百家之长，享受教育，收获快乐，善待每一位学生，提升自己，言传身教。为教育事业贡献一份自己的力量！</p><p class="ql-block"><br></p>