<p> 最美人间四月天,汉丰湖畔聚群贤。</p><p> 音乐赛课展风采,美育前行谱新篇。</p><p> “兴于诗、立于礼、成于乐”。4月15、16日,2021年开州区音乐优质课竞赛在西街初中举行。开州区音乐教研员曾维蓉、李倩两位老师组织了本次赛事,16名音乐教师参加了此次赛课活动。</p> <p> 1号选手:铁桥中学赖瑜娜,课题《皇帝的新装》,授课班级初一15班。教师表演功底极强,一人分饰多种角色,用各种声音演绎出《皇帝的新装》这个故事,激发了同学们上课的兴趣,在赖老师的引导下,同学们积极地争取上台表演,呈现《皇帝的新装》。</p> <p> 2号选手:天和初中安姚琴,课题《乡间的小路》,授课班级初一16班。安老师从校园歌曲入手,引导学生了解校园歌曲,演唱《乡间的小路》。</p> <p> 3号选手:岳溪初中张亚清,课题《第五(命运)交响曲》,授课班级初二5班。教师语言功底深厚,表达能力强,紧抓音乐要素分析作品,同学们,沉浸在音乐中,回味无穷。</p> <p> 4号选手:九龙山初中黄毅,课题《友谊地久天长》,授课班级初二4班。黄老师靓丽的形象,亲切的语言,同学们感受到了《友谊地久天长》。</p> <p> 5号选手:大进初中陈昌都,课题《让世界充满爱》,授课班级初二14班。52岁的陈老师在讲台上风采依旧,引导学生分析歌曲的旋律、节奏等音乐要素,同学们用轻柔舒缓的声音演唱歌曲,给在场的老师们带来了美的感受,陈老师在音乐赛课现场仍是《少年》。</p> <p> 6号选手:陈家中学李娅娜,课题《七彩管弦》授课班级初一4班。亲和力很强的李老师,和同学们坐在一起欣赏音乐,同学们认真的聆听音乐,全场氛围和谐温馨。</p> <p> 7号选手:文峰初中陈淑,课题《玲儿响叮当》,授课班级初一1班。陈老师用专业的歌唱声音引导孩子们演唱,用指挥手势提醒同学们旋律起伏变化,同学们快速的学会了整首歌曲。</p> <p> 8号选手:东华初中李玉兰,课题《青少年管弦乐队指南》,授课班级初一7班。李老师课堂管控能力强,过度自然平稳,生动地讲述,有趣的视频,吸引孩子们渴求知识的目光。</p> <p> 9号选手:梓潼小学王静,课题《樱花》,授课班级初二9班。王老师从日本都节调式和中国五声调式入手,对比聆听日本歌曲《樱花》和中国歌曲《茉莉花》,学生很轻松自然地感受到了日本音乐和中国音乐的特点,同时同学们明白了中国音乐的温婉大气。</p> <p> 10号选手:德阳初中谢丽君,课题《我们是春天》,授课班级初一9班。谢老师带着不同问题反复聆听歌曲《我们是春天》,从旋律、歌词、情绪等入手层层深入,稳步推进,孩子们体会到春天的生机勃发,作为祖国的春天肩上的责任与担当。</p> <p> 11号选手:白桥小学代雪龙,课题《让世界充满爱》,授课班级初二13班。课堂上,代老师始终要求孩子们用轻柔舒缓的声音歌唱,合唱教学中,反复练习、重点突破,引导孩子们合唱时要有合作的意识,二声部要和谐,同学们感受到了合唱的美,增强了合作意识。</p> <p> 12号选手:开州中学秦文,课题《年轻的朋友》,授课班级初二10班。秦老师扎实的基本功,良好的音乐素养,独特的嗓音,把孩子带入藏族酒会的现场,孩子们在轻松愉快的氛围中感受到了藏族酒歌的特点,拓展部分,秦老师加入了地方音乐《开州酒歌》的对比聆听,让学生试试从节拍、速度、调式和旋律等方面谈谈这两首酒歌不同的音乐特点和风格,从而对藏族酒歌和汉族酒歌有更深刻的体会和认识,孩子们感受到了不同民族酒歌的音乐特点,更感叹中国名族音乐的博大精深。</p> <p> 13号选手:后河初中向玲,课题《春江花月夜》,授课班级初二6班。向老师从乐器琵琶入手,用琵琶演奏乐《夕阳萧鼓》主题旋律,引出课题民族管弦乐《春江花月夜》,展示了教师扎实的音乐基本功,同时也很好地激发孩子们学习听赏乐曲的兴趣,向老师紧抓音乐要素分析作品的各个乐段,层层推进,孩子们配合给力,课堂氛围融洽和谐。</p> <p> 14号选手:铁锁桥初中钟婷,课题《卡门序曲》,授课班级初一13班。钟老师用亲切的语言感染学生,引导学生用不同的表现形式表现《卡门序曲》三个主题,同学们在轻松热烈的氛围中感受到了《卡门序曲》的曲式结构。</p> <p> 15号选手:河堰初中雷爱玲,课题《兰花花》,授课班级初一3班。雷老师用舞蹈导入,激发学生兴趣,教师引导学生边听《兰花花》边表演故事《兰花花》,同学们翩翩的舞姿,大胆表现赢得了现场观众热烈的掌声。</p> <p> 16号选手:临江中学张发均,课题《将军令》,授课班级初二2班。张老师用吹管乐器和让学生体验打击入手,孩子们很容易就理解到了吹打乐概念,通过欣赏《将军令》,让学生感受到了吹打乐的特点,孩子们在课堂大胆体验锣、鼓、察等乐器,深入了解吹打乐。</p> <p>公平公正评判</p> <p> 优质课竞赛结束后,开州区音乐教研员曾维蓉老师作了《基于学生的课堂教学目标及教学设计》专题讲座,从初中音乐课标,教学目标制定,课堂教学设计,唱歌课教学流程设计建议、欣赏课教学流程设计建议、器乐课教学流程建议等方面,指导现场的音乐教师上好每一堂音乐课,引导现场音乐老师在美育教育的道路上且歌且行。</p><p> 讲座即将结束时,曾老师勉励大家:音乐教学之路艰辛且漫长,期待更多的青年教师勤学习、善思考、丰底蕴、提品味!</p> <p> 开州区教师进修学校德育艺体研训室主任李琪月同志宣布本次竞赛获奖情况。</p> <p> 习近平总书记在全国教育大会上指出,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。</p><p> “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。音乐教育是美育教育实施的重要路径和载体。我们全体音乐教师:“音乐课堂无止境,美育工作且徐行”。</p>