<p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">为进一步促进教师间的学习和交流，充分发挥教师的集体智慧，集思广益，实现资源共享，增强教师课堂教学基本功，提高教学水平和专业素养。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">3月10日上午，我园开展了本学期第一次集体备课教研活动，活动由米玛卓玛副园长牵头、各班坐班教师进行了集体备课活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 集体备课教研分为“教案研讨、形成教案、观摩授课、总结反思”四个环节。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 教案研讨：由主讲教师根据教学计划制定研讨课题教案，供全体教师研讨，针对目标设定、准备过程、教法学法、教学导入、教学过程等每个教学环节、课堂中的每个提问进行斟酌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 形成教案：在原教案基础上详实记录集体讨论的意见，并形成正式教案发给授课教师。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 观摩授课：由授课教师主讲，全体教师观摩授课并评课。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 总结反思：教师结合教学实际，组织全体教师进行交流反思，认真总结课堂中的亮点与不足，将经验与存在的问题收集整理成册。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本学期，我园将把这项教研活动持续开展下去，让全园每位教师轮流主讲。相信通过这样的集体备课教研活动， 能让老师们的智慧得到碰撞，可以相互取长补短，补充专业知识的不足，提高教育教学效果，同时也发挥了教研组的真正职能作用，提升教师的研究能力。</p><p class="ql-block"><br></p>