<p class="ql-block"> 红色文化资源承载了中国共产党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史，其内含的红色基因是人民共和国的“遗传密码”，是我们在新的历史征程中不忘初心、牢记使命、永远奋斗的不竭精神动力，也是我们在新时代履行立德树人职责、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的宝贵精神财富。“我们走得再远都不能忘记来时的路。”习近平总书记的话，是我们挖掘、整理、发扬、传承红色文化资源的重要指引。正如习近平总书记一再强调的:“光荣传统不能丢，丢了就丢了魂;红色基因不能变，变了就变了质。”</p><p class="ql-block"> 为此西路片各学校于4月16日在里田中心小学举办了“2021年西路片中小学教师红色文化精品课程赛”。</p> <p class="ql-block"> 在比赛前采取抽签的方式决定上课顺序。</p> <p class="ql-block">比赛正式开始了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第一个上台选手是来自龙田乡中心小学的汪颖老师，她给大家带来的是毛泽东主席写的《七律.长征》</p><p class="ql-block"> 释诗题，明诗义，从偏旁讲解“逶迤”，“磅礴”，感受五岭山和乌蒙山的连绵不断、高大雄伟。</p><p class="ql-block"> 通过讲授故事“巧渡金沙江”，“飞夺泸定桥”，让学生感受战斗后的两种心情。</p> <p class="ql-block"> 学习《七律.长征》后，学生不仅对长征故事有更深的了解，更要传承并弘扬红军的大无畏精神，勇敢面对并克服生活中遇到的困难。</p> <p class="ql-block"> 第二个参赛选手是来自里田中心小学的肖周祺老师，她所讲授的内容是《忆“红色”学党史》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 肖周祺老师的课分为三大块内容来讲：【一】回忆红色故事，学习革命精神</p> <p class="ql-block"> 肖老师带领同学们回忆了：</p><p class="ql-block">《金色的鱼钩》</p><p class="ql-block">《16年前的回忆》</p><p class="ql-block">《狼牙山五壮士》</p><p class="ql-block">《黄继光》</p> <p class="ql-block">【二】学习红色永新</p><p class="ql-block">1.经历国共内战</p><p class="ql-block">三次失败的起义</p><p class="ql-block">2.部队的现象</p><p class="ql-block">3.三湾改编</p><p class="ql-block">学习三湾改编故事，明白要跟党走，坚持党的领导</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过视频观看革命先辈们的艰辛，铭记历史不忘初心！</p> <p class="ql-block">【三】讨论“坚持跟党走是对老革命先辈的要求，与小学生无关”是否正确</p> <p class="ql-block"> 肖老师教学方法扎实有效，教学语言生动形象，板书设计美观简约，课堂上她用自己的激情感染了学生。</p> <p class="ql-block"> 第三个上场的是来自文竹中心中心小学吴小丽老师，她所带来的是《追思先烈魂，弘扬爱国情》</p> <p class="ql-block"> 吴老师的课分为三环节：</p><p class="ql-block">【一】重温历史事迹——追思先烈魂</p><p class="ql-block"> 带领同学们回忆了老革命先辈们的先进事迹：《狼牙山五壮士》《黄继光》《杨靖宇》</p> <p class="ql-block">【二】讨论研究——领悟爱国心</p><p class="ql-block"> 生在战争时代的革命先辈们为了爱国，抛头颅，洒热血，作为他们的接班人，我们要传承为国家做出贡献的一代代先辈们的精神，用知识武装自己，用坚韧磨砺自己，让我们国家变得更加富强！</p> <p class="ql-block">【三】开展实践——弘扬爱国情</p><p class="ql-block">1.宣传先烈故事</p><p class="ql-block">2.创编国歌谣，拍手歌</p><p class="ql-block">3.巡演课本剧</p><p class="ql-block">4.写爱国倡议书</p><p class="ql-block"> 吴老师教学环节的设计具有层次性，通过灵活自如的调控，将话题不断引向深入，引起学生的不断反思！</p> <p class="ql-block"> 第四位选手是来自台岭乡小学的肖贵珍老师，给大家带来的是六年级课文《丰碑》。</p> <p class="ql-block"> 肖老师首先给大家介绍长征，讲解了有关长征的故事，再带领大家一起感受可歌可泣的革命精神！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 肖老师通过课文中给出的片段，让孩子们通过读、讨论的方式来总结人物性格特点，通过小组合作的方式让孩子迸发出更多的想法。让学生体会了通过细节描写来表现人物性格特点的写作方法。</span></p> <p class="ql-block">最后情感升华，让学生说出内心所想！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 在这节课中，孩子们举手踊跃发言，情深意切地表达了自己的真实感受。最后孩子们用毛主席的诗句“红军不怕远征难，万里千山只等闲。”来赞扬了红军的勇敢、不怕牺牲，舍己为人的精神。</p> <p class="ql-block"> 第五位上台选手是来自高溪乡小学的贺婷老师，她所带来的是《崇尚英雄，育家国情怀》</p> <p class="ql-block"> 肖老师带领同学们一起回顾革命历史英雄人物：</p><p class="ql-block">烈火永生的邱少云</p><p class="ql-block">舍身炸碉堡的董存瑞</p><p class="ql-block">用身躯堵住敌人机枪射口的黄继光</p><p class="ql-block">引开敌人保护人民撤退的狼牙山五壮士</p> <p class="ql-block"> 介绍永新的革命烈士：</p><p class="ql-block">国际主义战士——李湘</p><p class="ql-block">一生传奇——马辉</p><p class="ql-block">独臂将军——左奇</p><p class="ql-block">将军书法家——李真</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后贺老师带领学生们齐唱《少先队队员队歌》，呼吁同学们要脚踏实地做好每一件事，以实际行动来崇尚英雄，以健康的体魄来回报祖国。</p> <p class="ql-block"> 通过这节课，我们用自己的方式表达了热爱党、热爱祖国之情。更为之重要的是孩子们不仅学习了红色文化，还在心里植根了红色精神，愿我们把这种精神世世代代传承下去。</p> <p class="ql-block"> 第六个参赛选手是来自沙市中心小学的龙琼老师，她所带来的是《朱德的扁担》。</p> <p class="ql-block"> 龙老师紧扣课程标准要求，根据学情带领学生充分朗读课文，理解阅读文本，有的放矢地将课堂主体地位给予学生。</p> <p class="ql-block"> 最后上场的是来自龙门中心小学的龙智丽老师，她带来的内容是《守护誓言的农民党员》。</p> <p class="ql-block"> 龙老师先给同学们介绍了革命先辈贺页朵的成长环境。</p> <p class="ql-block"> 接着介绍贺页朵同志的先进事迹，党指向哪，就打向哪的贺页朵，在三打永新，九打吉安中都留下了身影。他把自家的榨油坊当作秘密联络点，建立地下交通站。</p> <p class="ql-block"> 红色“誓言”，坚定初心</p><p class="ql-block">年逾60岁的贺页朵同志将珍藏近20年的入党誓词交给了党组织</p> <p class="ql-block"> 龙老师的课层层深入，步步推进，衔接自然，学生学习积极性高涨！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 评比过程中，评委老师认真听课，及时记录亮点与不足。课后，评委老师面对面给讲课老师点评，肯定优点，指出问题，提出合理化建议，其交流氛围和谐、沟通愉快。此环节有效地促进了教师教学能力的提升，讲课教师纷纷表示受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"> 红色文化中蕴含着伟大的革命精神和厚重的文化内涵，这是值得人民骄傲和铭记的，更有必要让孩子们了解并传承下去。从身边常见的蕴含着“红色”元素的物件开始感知，到各种红色文化的实践体验，我们用一颗颗闪亮的红星在每个孩子的心间播下红色的种子。</p>