<p class="ql-block"> 春暖花开日，苍竹扶翠时。为快速提升青年教师专业能力和教学素养，优化提升语文课堂教学水平，进一步激发青年教师投身课堂教学研讨的积极性和主动性，在本学期的第七周和第八周，张老师带领和平区小学语文低学段青年骨干教师团队成员先后来到逸阳梅江湾国际学校、和平区新星小学，走进青年教师的课堂，听课评课并进行研讨。</p> <p class="ql-block"> 刘小萌老师执教的《我是一只小虫子》一课，课堂氛围轻松愉快，刘老师用如沐春风的话语、生动多元的媒体辅助手段带领孩子们体验了小虫子的苦与乐。刘老师巧妙地带领学生运用多种方法随文识字，课堂中的阅读训练和语言表达训练同样讲求方式方法，学生在快乐的学习氛围中，轻松落实本课的学习目标。</p> <p class="ql-block"> 徐宁老师执教的《动物儿歌》一课，运用精美的板贴图案和动物头饰激发起了孩子们的学习热情。徐老师亲切地与孩子们共同探索儿歌中的语言规律，根据低学段学生活泼、好动的特点，徐老师还带领着孩子们以动促读，以读促悟，从悟中学。徐老师娟秀的板书也在无形中为学生做出了良好的引领，扎实的基本功值得青年教师们学习。</p> <p class="ql-block"> 张宝然老师执教的《沙滩上的童话》一课，紧抓文章的重点片段巧妙地进行了教学设计，教学环节细腻有条理。刘老师为学生创设语言情景，联系上下文理解词语，学生在入情入境的朗读，展开想象的翅膀感受文本中的童真童趣。</p> <p class="ql-block"> “教无涯，研不止”，教和研是教学的双翼。课后，张老师带领青年骨干教师们集中在会议室进行了集体评议课。老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，有交流就会有思维与思维的碰撞，就会有进步的空间。老师们还针对每一个细节都做了很好的小结，使听课、评课活动达到了预期效果。</p> <p class="ql-block"> 张老师也分别针对三节课的课堂教学情况进行了细致到位的点评。在肯定了教学中精彩之处的同时，张老师还为老师们深入解读教材，从低学段语文教学的重点要点，语用本质，设计梯度等方面进行了分析与讲解。张老师也鼓励青年教师们要进一步夯实教学基本功，在遵循课标、教材要求及学情的基础上力求创新，以生为本，逐步改进提升课堂教学水平，使老师们受益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。相信在和平区小语低段青年骨干教师团队不断实践的过程中，不断追寻理想课堂的教学中，我们能看到更多语文教学中的风景！让我们一起去探索语文课堂教学的技术和艺术，打造更加精准有效的语文课堂！一路探寻，一路成长，每一次教研都是一次思想的碰撞，都是一场诗意的修行！</span></p>