<p class="ql-block"> 亿童扭扭建构是以《幼儿教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为基础，遵循幼儿的认知发展规律，从生活主题出发创设建构游戏情境，提供挖掘幼儿建构潜能的建构主材、丰富幼儿象征性游戏的辅助材料及人偶道具、搭建建构活动发展支架的电子课件。引导幼儿乐于建构、主动探索、快乐游戏。</p><p class="ql-block"><br></p> 亿童建构三大特色 <p class="ql-block"> 指导方案科学系统，帮助幼儿发展核心关键经验</p><p class="ql-block">☞提供使用手册等方案类材料，助力游戏顺利开展</p><p class="ql-block">☞课程方案统整视角，提升幼儿各领域关键经验</p><p class="ql-block">☞方案详实且操作性强，拓展幼儿的创造性思维</p><p class="ql-block"> 五大领域全面渗透，立足生活经验进行主题建构</p><p class="ql-block">☞每年龄段8个大主题，让幼儿建构游戏有序开展</p><p class="ql-block">☞立足实际生活经验进行情境创设，主题渗透五大领域</p><p class="ql-block">☞同一主题下建构游戏的难度呈螺旋式上升，满足各年龄段幼儿的多元化发展需求</p><p class="ql-block"> 材料丰富结构低，建构游戏趣味多</p><p class="ql-block">☞低结构的各类游戏材料，助力幼儿建构百变造型</p><p class="ql-block">☞主材与辅材巧妙搭配，促进幼儿象征性水平的发展</p><p class="ql-block">☞材料色彩缤纷且成体系，支持幼儿深度建构</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 亿童扭扭建构游戏材料我园新引进的游戏材料之一，为了进一步提高老师对材料的使用率，4月15日下午，特邀亿童培训师李老师来给我园给老师们进行了一场扭扭建构区域专题培训。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李老师结合本园开展的建构游戏，从材料投放、环境创设、组织步骤、游戏常规培养、教师指导策略等方面作了介绍和讲解，提醒老师要做好活动前的材料、内容、分组、角色等方面的准备工作，注意在游戏过程中引导幼儿引发经验、设计图纸、探索操作。并让老师进行分组进行实操部分的搭建活动。从材料的选取、拿放，到主题场景的搭建，老师们释放天性，开启一场激烈的头脑风暴。在李老师的启发引导下，老师们利用所学的搭建技能，完美呈现出一个个优秀的建构作品，</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过本次培训，老师进一步获得了投放材料、安排场地、组织开展建构游戏的有效方法，对建构游戏对幼儿发展的价值有了更全面的认识，为下一步更好地开展建构游戏活动奠定了基础。皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料”。相信通过老师们的精心设计、巧妙运用，充分发挥器械与材料的多重功能，本园的建构游戏活动将更大程度的激发幼儿的活动兴趣和创造力。</p><p class="ql-block"><br></p>