勇立潮头开启人工智能新征程，乘风破浪推动掇刀教育快发展。科技推动教育变革，人工智能时代，教师角色和教育工作迎来新挑战。 根植理念 变革方式 4 月15 日上午，“精神大餐”——教与评的变革，深圳南山区教育科学研究院教育与创新部石义琦教授，从“改变教育观念”、“理解新变革”“教学破四唯”和“评课四转变”等五个方面为我们进行了精彩的解读。 4 月15 日下午，“美味大餐”——A-STEM 跨学科概念的诠释，着眼学生、立足教材、基于课程、呼应时代。深圳龙岗区特级教师吴向东从生活意义、审美之慧、正义之责、仁爱之心、尊重自尊五方面扩展了我们的视野。 互动答疑 思维碰撞 室外热浪扑面，室内热情高涨。人工智能时代项目式学习如何开展，石义琦教授从多个维度为学员们指点迷津：是设计一个项目让多学科教师进行整合教，还是让学生利用跨学科知识来自主学?是以活动为载体，还是以课程为载体？头脑风暴激发了大家的深度思考，在思维的碰撞中进一步明确了人工智能教育实施路径。 意犹未尽 未来可期 <p class="ql-block"> 经过四天紧张而充实的培训，在圆满完成了各项学习任务后，此次深圳人工智能高级研修班结业典礼隆重举行。</p> <p class="ql-block"> 班长徐昌艳校长主持结业典礼。</p> <h3 style="text-align: left;"> 班委会成员为每位学员颁发结业证书。</h3> 学习委员许飞校长用“感谢、收获、希望”三个关键词对本次学习情况做了小结。 学员代表邹军老师作典型发言，他表示本次培训给大家充足了电，增补了钙，加满了油，更要做到学以致用。 班主任刘伟科长对培训作总结讲话，对后期工作提出要求，全力推动学习成果在本校落地、实施、见效。 附学员周振老师制作的研修之旅精彩回放。 扬帆起航自奋楫，不负韶华更向前！我们将牢记使命，开拓进取，同心同行，砥砺奋进，做目中有人的教育，成就不一样的自己，学习先进理念，内化于心，外化于行，推动掇刀教育高质量发展。 <p class="ql-block">责任小组：研修班第四组</p><p class="ql-block">图文编辑：黄柏强 王润美 肖兵 龚艳丽</p><p class="ql-block"> 周振 李刘芳 却玮 别凯</p><p class="ql-block">审核：王群友 张波</p><p class="ql-block">推送：刘伟</p>