北关实验学校小学部“学科学用科学”系列活动

谢斌

在世界日趋激烈的竞争舞台上，科学技术越来越成为衡量一个国家进步的重要标志。中华民族要自立世界民族之林，获得更好的生存和发展，我们就必须要发明创新。发明创新从何而来？就从我们的科普活动中来！今天的科普活动就是明天科技创新的源头，今天的小小科学家就是明天的大科学家。 科学是什么？回答有很多，比如科学是复杂的公式，科学是生活的动力，科学是发现规律利用规律，科学是各种各样的实验……。为了组织开展好蓝田县第二十九届“科技之春”宣传月活动，也为了更好地回答这个问题，我们学校邀请了科技工作者为我们做了一场专业的科普讲座。 　　在讲座上，任老师给大家解释了山体形状形成的原因，沙漠是否缺水，太湖石的成因，我们生活中的各种能量、各种现象，科学未解之谜，恐龙是否已经灭绝？人工智能以及人类对宇宙的探索等相关内容。 　　讲座内容十分丰富、老师的语言幽默风趣，孩子们积极性很高，互动性很强，活动现场掌声热烈。 　　当孩子们提到了他们最感兴趣的生物机甲的时候，老师对这些现象做了详细的解释。 　　讲座结束之后，同学们陆续写出了自己的感悟。从感悟内容来看，这次讲座对孩子们思维的冲击力很大，同学们对“科学”有了全新的认识。 　　同学们用手抄报抒发了自己对科学的认识，将近期所学的科学知识以手抄报的形式展现出来。 学以致用 　　同学们学完了《简单机械》、《动植物怎样繁殖后代》之后陆续进行了很多的实践活动，如科技小制作，尝试用嫁接、分枝等方法繁殖植物等。 　　做“负重”活动，体验妈妈孕育自己时的辛苦，培养孩子热爱生活，热爱生命的品质。同时促进孩子与父母之间的感情。 　　科学是创新的课堂，科学是梦想的舞台，科学是成长的摇篮，科学是腾飞的翅膀。本次活动以挖掘学生的科学潜能为宗旨，让学生把科学课上探究过的知识充分运用到日常生活中，解决生活中的实际问题，既丰富了校园文化生活又培养了学生创新意识活动的能力、动脑能力，拓展了学生的知识视野，激发了学生想象创作热情，促进了学生的全面发展，取得了良好的活动效果。