“匠心记忆”：中国传统文化价值传承的精魂——读吴尔芬童话小说《瓷魂》

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一个叫一丁的孩子，在爷爷外出时不小心打碎了爷爷最珍贵的青花瓷瓷器——“蠢”瓷。为了不让爷爷回来生气，一丁和伙伴小美决定以打碎的瓷片去瓷都寻找做这瓷器的大师重做一个还给爷爷，故事就这么展开了：她们找了瓷店、瓷厂、博物馆、瓷艺传承人、博览会、瓷器专家等等，恰巧的是爷爷也在瓷都寻找“蠢瓷”的来源，几经相遇，为不被爷爷认出和发现，几次都急中生智化险为夷，整个过程采用明暗两条线行进的方式：明线一丁寻瓷，暗线老丁探秘，时而交叉，时而平行，扑朔迷离，一波三折。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫的是，最后发现这个瓷器的作者竟然是一直帮助她们寻找的小美的姨姨家的祖父。一丁在寻找的过程中，从一个对瓷器不感兴趣的孩子，一路学习变成了一个瓷器专业的行家，发现了“瓷魂”，学会了制作青花瓷，还通过最新科技技术的配合自己复制了“蠢瓷”，同时还挖掘出了“蠢瓷”背后离奇曲折的故事。

瓷器无疑是具有中国气质的文化载体，它的制作容纳了众多中国特质的东西，不仅有科技的，还有文化艺术的。瓷来自于大地的泥土，经过复杂精致的技艺制作，成为了一种赏心悦目的实用和观赏兼具的器物，它和每一个中国人的日常生活都息息相关，而且代表着中国独特的传统技艺文化。周杰伦的歌曲《青花瓷》就对青花瓷作了奇妙精彩的演绎，因此成为了一首传诵不朽的经典艺术作品：

素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 。

瓶身描绘的牡丹一如你初妆。

冉冉檀香透过窗心事我了然 。

宣纸上走笔至此搁一半。

釉色渲染仕女图韵味被私藏 。

而你嫣然的一笑如含苞待放。

你的美一缕飘散，

去到我去不了的地方。

天青色等烟雨，而我在等你！

炊烟袅袅升起，隔江千万里！

在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸。

就当我为遇见你伏笔。

天青色等烟雨，而我在等你！

月色被打捞起，晕开了结局。

如传世的青花瓷自顾自美丽。

你眼带笑意。

色白花青的锦鲤跃然于碗底。

临摹宋体，落款时却惦记着你。

你隐藏在窑烧里千年的秘密。

极细腻犹如绣花针落地。

篱外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿。

而我路过那江南小镇惹了你。

在泼墨山水画里，

你从墨色深处被隐去。

……

吴尔芬选择瓷器这种具有中国传统文化代表的题材，作为中国传统文化传承和教育的儿童文学创作，无疑是颇有慧眼的，他不仅把故事讲得一波三折，迭宕起伏，悬念叠起，峰回路转，还融入了科幻探秘，寓意象征、技术解读，使作品达到更大的科普学习，寓意时代，趣味悦读，引人入胜的阅读作用。

小说中的一丁原是一个对瓷器不感兴趣的孩子，他不仅是社会的普遍现象，其实也暗含一个时代的象征。曾几何时，我们的社会对自己传统文化的逐渐淡忘，中医、技艺、习俗等等都离我们的生活渐行渐远，普遍追求西方文化的生活方式和社会价值，当然，对社会发展吸收外来先进文化是积极有益的，但同时把自己千百年来传统的优秀文化抛弃，也是一种莫大的损失，在发展中显现出了障碍和困境。一丁在寻找“蠢瓷”的过程中发现了青花瓷博大精深的文化技艺价值，发生了巨大的转变，他从对瓷器毫无兴趣变成了浓厚的兴趣，并通过学习成为了瓷器业的专家，使中华优秀传统文化得到顺理成章的传承，这正寓意了我国在国际社会发展中的一段经历。老丁则是中华传统文化守护的象征，总想让自己的孙子接受中国优秀传统文化的教育传承，为了揭开中华传统文化的奥秘，潜心钻研探究和传播中华优秀传统文化。小说成功塑造了一老一少两种社会价值观念的继承和转变。

这本书应该说是有关当代儿童成长的好小说。小主人公一丁是当代儿童的一个缩影，而爷爷是传统文化守护的代表：爷爷热爱陶瓷，一丁却觉得那只不过是一堆“锅碗瓢盆瓶瓶罐罐”。对于孙子的这一认知状态，爷爷颇感失望却又无可奈何。让一丁改变并且获得成长的正是打碎他最为珍贵的青花瓷的这一意外事件。打碎青花瓷瓶后，因为害怕爷爷会因此事惹怒爷爷而影响爷爷的身体健康，尽管知道要弥补的希望非常渺茫，一丁仍然不顾一切踏上了寻找制作瓷器人的旅途。虽然他经历了一个又一个挫折，但始终没有放弃，就因为要弥补过错的动力，他踏上了这次奇异的旅程，在寻找制瓷人的过程中，一丁终于明白了爷爷的苦心，也了解了中华传统文化博大精深的可贵，从而深深爱上了自己祖国的灿烂文化，从思想和精神上得到了一次重要的改变和飞越。在故事的最后，一丁不再害怕，他勇敢地承认了自己的错误。出乎一丁意料的是，爷爷并没有责怪他，因为一丁的改变和成长爷爷看在了眼里，更让爷爷惊喜的是，他怎么也没办法让孙子喜欢上的陶瓷，孙子居然也深深地爱上了。这样意外的收获，比他珍藏的艺术品还要珍贵。故事圆满落幕，一丁获得了成长，爷孙之间获得了和解。

在小说中，作者不仅融入了大量瓷器的技艺知识和文化的揭秘，让新一代儿童少年从中学习中华传统文化的知识，起到传承和热爱祖国灿烂文化的效果，同时，作者还启动科幻的元素技巧融入创作作品中，使作品内容更加趣味多元丰富多彩，更适合儿童学习教育。在作品中，作者虚构了一种神奇的DR眼镜（类似VR眼镜）和机蛋（一种高科技的机器人），为一丁在寻找“蠢瓷”制作者的探秘之旅起到了许多的方便，解决了许多的困难！使作品增加了许多的科学趣味性。

小说中虚构了一个“匠心记忆”的幻象，作为“瓷魂”的表现，这是独具创新的，也是这部作品的核心所在。所谓精诚所至，金石为开，虽然是虚构的，但是完全可能的存在。明代王阳明提出的“心学”说，就是心行合一，天人合一精神存在。作者所要表达的，就是中国文化内在的精神灵魂！我想，“瓷魂”所折射出的不仅仅是“匠心记忆”，同时也还有工匠精神的存在。工匠精神是当今最热门的词之一，在中国历史上，中华民族的工匠们把追求卓越的工匠精神展现得淋漓尽致。而在陶瓷艺术层面，工匠精神可以说是所有艺人的“魂”。书中爷爷珍视的青花瓷瓶之所以珍贵，就在于其创作者投入了无限的热情、心力、感悟和情怀，才有了这样一件珍品。一丁正是因为在寻找的过程中看到了这件艺术品折射出的瓷魂，或者说工匠精神，才被深深震撼和打动，并不自觉地爱上了陶瓷。

的确，“匠心记忆”不仅是瓷器的魂，也是中国所有传统文化价值传承都具备的精魂！