海港区初中数学徐红艳名师工作室活动五—专业引领，携手成长

刘艳华

经过调研沟通，根据帮扶学校的需求，确定送教课题后，2021年4月14日，徐红艳老师带领名师工作室的全体成员来到海港区萃文中学进行送教活动。秦皇岛市数学教研员张喜仲老师也一同参加了活动。 　　首先，徐红艳老师呈现了一堂精彩的初三复习课—《从全等到相似》。徐老师从基本图形入手，注重问题的设置。用问题引领学生不断思考，由浅入深，从特殊到一般，使学生在独立思考中感悟，在思维碰撞中领会，在老师的点拨中提升。徐老师教学目标明确，语言简练精准，问题设置合理，充分调动了学生的学习积极性，整节课学生活动充分，师生互动和谐，课堂气氛热烈，真正让学生成为了课堂学习的主体。通过本节课的学习，学生不仅积累了解题方法，更是拓宽了思路，锻炼了思维，领悟了数学的学习方法，使听课师生都受益匪浅。 　　李中立老师讲授的是初一的《平方差公式》一课。李老师亲切幽默，深入挖掘教材，抓住了知识的本质。课堂上，通过观察、比较、举例等多种形式，层层深入，让学生感悟数学学习中特殊化的作用和方法，引导学生逐步探究、认识、归纳平方差公式的特征，成功的突破难点，掌握重点。学生在轻松愉快的氛围下进行了一场思维的训练，酣畅淋漓。 　　刘艳华老师讲授的是初二的《一次函数》一课。刘老师关注知识的连续性，注重知识之间的联系和知识体系的形成。通过问题的设置，引发学生对知识本质的思考，加深对知识的理解。在问题的引领下，学生经历列式、对比、分类、总结、抽象的过程，得出一次函数的概念，凸显一次函数的特征，使学生初步认识一次函数。刘老师又通过不同形式的习题设置，逐步加深学生对概念的理解，通过开放性问题的探究，使学生的思维能力和学习能力得以提升。课堂在愉快的互动中落下帷幕，为后续的学习打下了良好的基础。 　　课后，在徐红艳老师的主持下，全体成员开展了热烈的研讨活动。首先，由三位讲课教师进行了说课，然后与会教师进行研讨，大家积极发言，提出疑惑，深入探讨，交流感悟，畅所欲言，在热烈的碰撞中收获满满。最后，徐红艳老师指出，数学的学习要抓住知识的本质，思维的训练比知识本身更为重要。教师要深入挖掘教材，多思考，重备课，可以根据自身情况设计教学内容，但知识的本质一定要透彻。课堂上要加强学生的思维训练，注重数学思想方法的渗透，重视问题引领，放手让学生多想、多说、多做，使学生的学习在不断的提出问题，分析问题，解决问题中得以实现。 　　本次活动充分发挥了引领、示范、辐射作用，得到了与会教师的一致好评，相信在徐红艳老师的带领下，依托工作室的平台，一定会继续增进海港区教师之间的交流，资源共享，携手成长，开创海港区数学教育工作的新局面。