芳菲竞相开，“电教”展风彩——原兴街道语文县级电教优质课评选

贤良淑慧

四月芳菲览不尽，语文之花又绽开。4月14、15日，原兴街道2021年春语文电教优质课评选活动在西街小学会议室举行。中心校高度重视，李洪善校长全程参与活动。 　　四位评委分别是西街小学的许喜勤主任、第四小学的鲁静主任、东街小学的王素玲主任和南街小学的曹淑慧老师。 　　各位参赛教师精心准备，为我们呈现了一场电化教学背景下，小学语文课堂教学的盛宴。 　　李梅老师执教一年级识字课《春夏秋冬》。她注重激发学生的兴趣，充分利用多媒体课件的直观作用，引导学生边观察图片边说话，注重引导学生音形义结合识记汉字。教学效果比较明显。 　　魏哲老师执教二年级《邓小平爷爷植树》。她非常注重引导学生学以致用，魏老师首先让学生圈画了邓小平爷爷植树时的动作，引导体会人物品质后，相机出示练习题，学生根据语境用动词填空。这一环节的设计值得学习。 　　张芳老师的教学设计亮点频现。上课伊始，教师引导学生回顾所学，直接引入新课，为学生充分读文留出时间。然后出示学习单，引导学生依据学习单上的提示思考“作者抓住了太阳的哪些变化写海上日出的景象”。学生充分展示、汇报时教师相机指导，学生掌握了方法，体会了情感。教师又配乐读文，引导学生闭眼想象画面，感受海上日出的壮观景象。最后播放日落视频，引导学生仿照所学段落进行写作练习。整节课设计环环相扣，语文学科的人文性与工具性特点有机结合。教师呈现可圈可点，是一节比较成功的课。 　　李丙敏老师执教四年级《铁杵成针》一课。李老师紧扣“小古文”的特点，以读代讲。引导学生在朗读训练中学习朗读的方法，读中释义，读中学法，读中悟情，读中明理。李老师在课堂上还注重引导学生联系旧知去构建新知。整节课设计思路新颖，教学效果显著。 　　罗璐璐老师执教二年级《揠苗助长》。罗老师抓住了低年级语文教学的第一要务——识字写字，学习读文。她引导学生利用字理识字，对比记忆字形。用重点词语说话等训练使学生对字词的掌握准确扎实。 　　王书霞老师执教三年级《守株待兔》一课。她语言干练，目的性强，这一点是我们需要学习的。她在教学中不仅让学生回顾以往理解文言文的方法，还在展示的时候，引导学生说出是用什么方法理解的。然后出示导学案，让学生自学自悟，交流展示。特别需要点出的是王老师对学生的评价语言，既有总结性，又有引导性，还有激励性，使整节课堂自然、自在、自主。 　　段新景老师执教的是五年级《白鹅》一课。教师引导学生抓住中心句理解全文，重点体会“作者抓住什么来体会白鹅的高傲”。将口语交际练习植入课堂当中，起到了很好的活跃课堂气氛的作用。让学生观看视频“净角出场”体会白鹅的步态“三板一眼、一丝不苟”，起到了很好的效果。 周亚会老师执教的是三年级的科学课：《点亮小灯泡》。周老师语言不急不缓，很有亲和力。她先让学生认识实验器材各部分名称，然后让学生小组合作，说出各部分名称，对上一环节所学进行巩固。再重点讲解各部分的作用，合作探究如何点亮小灯泡。接着在交流经验，共同学习的基础上，再次合作，使学生成功点亮小灯泡。最后进行总结概括，提示安全。 　　四位评委本着对每一位参赛教师负责的态度，认真听课、斟酌比较，依据打分标准为每位老师给出相对合适的分数。 　　“默默注视暂不语，敢叫桃李竞芬芳”。孩子们的学习剪影，映射出的是老师竭尽心力备课磨课的辛劳。 　　原兴街道2021年春语文电教优质课评选活动，圆满落下了帷幕。每一场活动都是一次历练，相信参与本次活动的老师和同学都有所收获。相信老师们对“电教优质课”这个概念，都会有全新的理解；相信孩子们在本次活动中认识了新老师，经历了新的课堂方式，学到了更多的知识；相信各位听课老师观课后，也都有自己的思考和收获。 策划：禹治玲李洪善图片：许喜勤曹淑慧编辑：曹淑慧审核：李洪善