家校共育携手成长—超银学校101班家长驻校随记

希艳

春回大地，万物复苏。百花齐放，百鸟争鸣。迎着四月温馨恬静的阳光，我怀揣着激动的心情，又一次走进青岛西海岸新区超银学校，很荣幸再次近距离感受老师的教育工作、感受孩子们的学习生活，今天我们在一起！ 学校门口道路的井然有序离不开执勤老师和家长志愿者的坚守和付出，严寒酷暑，风雨无阻，感恩有你们。 人间四月，是爱，是暖，是希望。世界上最暖心的话是父母的叮嘱，像这暖暖的阳光，温暖、恬静。家校携手，助力成长，静待花开！ 匆匆前行的莘莘学子们，因怀揣着梦想，步履坚定而有力。 迎着朝阳，学生们入校了。师生互相问好的画面温馨而美好。超银学校注重文明礼仪，这种触发情感交融的教育，如春风化雨，在润物无声中孕育和滋润着生命。 踏进校园，书香弥漫，一阵暖风，吹拂身边。校园是一个富有生命力的地方。 小小值日生～认真的样子很可爱～ 清早教室里传来朗朗读书声，清脆响亮。这声音像一股清泉，流进我的记忆。我愿每一颗童心都得到守护，每一个梦想都能开花。 每一颗小星星都承载着大大的梦想每一个梦想都值得我们大人去尊重。 英语老师孟老师～她将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇打开，让生命萌芽破土而出，让智慧的火光流光溢彩。未来很美，童心最美。孟老师作为孩子们英语启蒙老师，责任重大。孟老师爱这群小豆丁，她总能最大限度的理解，宽容，善待她们，孩子们喜欢这种引导和互动的学习氛围。爱生为本，以爱为先。 一年级，是基础教育中的基础教育。都说万事开头难，尤其一年级的孩子自律性差一些，贪玩是天性。薛老师作为101班的班主任，用心教育，用爱滋养。薛老师充分认识到了学生的个体差异，日常会花较多的时间观察孩子，有耐心和孩子沟通、帮助孩子总结规律技巧，在教学和班级管理中因材施教。 一撇一捺传道授业解惑，一笔一划书写无悔人生。 在语文教学中，备课，上课，批改作业，教学反思，教育研讨，每一步看似平常的教学行为，在薛老师看来都孕育着教育因子，而促使这些因子萌芽、成长的关键正在于对学生的用心。 数学老师秦老师～在学生心里，秦老师就像灯塔，点亮他们的梦想。秦老师课上将数学知识融入到生活。关注学生的表现，欣赏学生的想法，宽容学生的失误，满足学生的需求。 让学生成为课堂的主人以学生为主体，老师为主导。教育不是灌输，而是点燃火焰。 小组讨论～互相启发，互相补充。小组成员认真倾听别人的发言，学会思考和总结。这种课堂氛围不仅培养团队合作能力，而且锻炼了人际交往能力。 音乐旋律响起，在老师的疏导下，孩子们迅速有序进入操场，开启欢乐的课间操～同学们精神焕发，神采奕奕，他们将青春的活力与张扬，诠释得淋漓尽致。 朝气蓬勃的面孔，举手投足间都绽放着青春活力。 少年强，中国强👍 孩子们个个精神抖擞，跑出健康，跑出青春活力。 双语老师的课前热身小运动，不仅促进孩子们感官统合，而且也活跃了课堂气氛。快乐体验，轻松学习。 乐趣很重要 每一个孩子都是独一无二的天使，我们要学会发现孩子们的闪光点。 视力保健，呵护童真 不负春光，不负韶华～教育孩子的过程，也是我们重新修炼的过程。育儿先育己，育己先育心。孩子在努力成长，我们也要如此。 剪一段时光，定格这一刻，看，她笑起来真好看～珍惜孩子在身边吵吵闹闹的日子，因为我们不舍得她们这么快长大。 每一个孩子都有自己独特的气质。一年级的孩子的天性就是贪玩，我们要好好爱他们，陪伴成长。 和孩子们共进午餐，看他们吃的多香。 荤素搭配，符合成长需求。薛老师忙碌了一上午，把孩子的餐都分好了，她才能坐下吃上几口。感谢我们的薛老师，我们放心把孩子托付在这。 每个孩子都是艺术家，在孩子眼里，世界万物都是生动的，形象的，充满趣味的。 书籍引领孩子打开知识之窗，阅读激励孩子每天不断成长。 童心、童趣、童真的艺术世界 长廊文化 感谢学校给予的机会，近距离感受美丽的校园，充满活力的操场，生动有趣的课堂。我们感谢各位老师的辛勤付出，祝愿孩子们向着阳光快乐成长，祝愿我们的超银学校越办越好！