缘起 <p class="ql-block"> 幼儿园的户外自主性游戏，让天性好动的幼儿能够在科学合理的户外自主性游戏当中，接触到丰富的活动体验，能够帮助幼儿形成良好的体育锻炼观念。</p><p class="ql-block"> 我们小二班的小朋友选择了自己喜欢的的户外游戏，他们似乎对枪和攀爬区特别感兴趣，我们的故事也拉开了序幕……</p> 初识枪战 <p class="ql-block"> 幼儿园利用户外场地为孩子们设置了《野战基地》，利用两个大滑梯设置基地医院，两方阵地，攀爬区，这里成了孩子们的乐园。</p><p class="ql-block"> 孩子们发现了幼儿园的变化，好奇的指着绿色的防护网问：“老师，这是干什么的啊！”</p><p class="ql-block"> “这是野战基地游戏里需要用到的防护网。”</p><p class="ql-block"> “老师，我们也玩野战基地吧！”</p><p class="ql-block"> “好啊！那我们需要什么工具呢？”</p><p class="ql-block"> “需要枪，我看电视上打仗的都有枪。”</p><p class="ql-block"> “还有望远镜”</p><p class="ql-block"> “还有帽子，他们穿的衣服和我们不一样。”</p><p class="ql-block"> “那是迷彩服”</p><p class="ql-block"> 孩子们七嘴八舌的讨论起来。说干就干，第二天孩子们从家里带来了玩具枪，看，装备整齐的我们是不是很像一个军人。</p> 野战游戏开始啦 <p class="ql-block"> 孩子们自主的分开了，在两个阵地里开始打起来了，“不许动”“打到你拉”“快，趴下”，各种声音夹杂在一起，可以看出他们十分的投入。</p> <p class="ql-block"> 两军对战激烈进行中！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> 讨论作战计划</b></p><p class="ql-block"> 思硕，曼如，继颉，泊远他们几个从话题上下来，想到了更好的的作战计划，正在激烈的讨论。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> 保护队友</b></p><p class="ql-block"> 卓峻受伤了，浩瑜赶紧拉起他，嘉遥也来帮忙。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>护士的力量</b></p><p class="ql-block"> 在作战中，总会有人受伤，这时候孩子们又自发建立了护士救援队，看到有队友受伤，她们会立刻过来包扎。</p><p class="ql-block"><br></p> 野战游戏的探究 <p class="ql-block"> 第二天，孩子们有了新的想法，思路也清晰了，并设置了自己的作战计划。</p> <p class="ql-block"> 菡菡说：“我要建立一个医疗队。”</p><p class="ql-block"> 启航说：“我的作战计划是以防为主。”</p><p class="ql-block"> 继颉给每一个队友安排了固定的位置。看着孩子们的计划图，真的感觉她们在做一件很有意思的事情。</p><p class="ql-block"><br></p> 孩子们的想法 <p class="ql-block"> 孩子们的表征图越来越有想法，每一个符号都代表了自己对野战的理解。通过野战基地游戏的开展，孩子们学会了团队合作，懂得了在游戏中的自我保护，安全意识有所增强，语言能力也有一定的发展，绘画能力也有所提高。当然，我们的游戏还在继续探究中。</p>