<p class="ql-block"> 最是一年春好处，春之乐章促进步。2021年4月14日上午，石岐街道小学音乐教师科研课题交流研讨活动在石岐西厂小学一楼电教室成功举行。本次活动围绕该校邓娟主任主持的2018年市级教研课题《儿童剧表演提升小学生音乐素养的实践研究》进行推广交流，与会人员有石岐街道小学音乐中心教研组长叶俏主任及来自街道14所兄弟学校的音乐教师们参加。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次教研活动分为五个议程：1、邓娟主任创作的儿童剧目分享；2、唐琳老师现场执教音乐课例《红蜻蜓》；3、洪箐老师进行《音乐常规课如何渗透儿童剧表演教学》讲座交流；4、结合课题如何立足音乐课堂教学研讨；5、叶俏主任布署本学期音乐教研及比赛相关活动安排。</p> <p class="ql-block"> 首先，邓娟主任分享了她创作编导的《卜卜斋》和《红豆花开》两部儿童剧作品。这两个剧目都已立上舞台，代表过石岐街道参加市级乃至省级比赛都荣获过佳绩，与会老师们观看剧目之后由衷赞叹。</p> <p class="ql-block"> 接着，由唐琳老师现场执教音乐常规课《红蜻蜓》，这是人音版四年级下册的一节教学内容。唐琳老师在这节课中给大家展示了音乐常规课唱歌教学中如何渗透戏剧教学。课堂设计有四个不同的力度场景表演：悄悄话——弱；做题争执——强；公交车到站——渐强；飞机起飞——渐弱；在“我做你猜”的师生入戏合作表演中，通过让学生联系生活现象，加强了对音乐力度记号的知识理解；同时，在亲身参与音乐实践活动的过程中，学生们潜移默化地掌握了歌曲中渐强、渐弱的演唱技巧，促进了学习意愿，并为终身喜爱音乐奠定了基础。课堂上，唐老师甜美的歌声，行云流水的键盘伴奏，优美的肢体语言等综合素养也深深吸引了听课的老师们。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，由洪箐老师进行《音乐常规课如何渗透儿童剧表演教学》讲座交流。讲座主要从四方面阐述：1、创设情景引导学生主动学习音乐；2、通过稳定拍提升学生的内心节奏能力；3、通过肢体律动提高学生的表演能力；4、唤醒学生想象力，鼓励学生创编儿童剧表演台词。洪老师从常规课堂的普及渗透到艺术活动的拓展提升，结合大量视频、图片，直观展示了儿童剧表演教学如何培养和提升学生的音乐素养，与会老师们认真聆听，深入思考，学习并了解了音乐常规课渗透儿童剧表演教学的意义。</p> <p class="ql-block"> 随后，叶俏主任组织老师们结合课题如何立足音乐课堂教学进行研讨。大家畅所欲言，既肯定了本次课题教研推广的亮点，同时也提出了中肯的建议，对课题的下一步研究起了很好的促进作用。最后，叶俏主任进行总结性发言并部署了本学期街道的音乐教研及比赛活动相关工作。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动让老师们收获颇丰，相信音乐教师们在科研的道路上能不断规范科研课题意识、提升科研课题能力、追求科研课题品质，做一名真正具有科研素养的小学音乐教师。</p>