<p class="ql-block"> 为了进一步提高四小教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2021年4月14日，贞丰四小教育集团四小校区举行了小学数学优质课评比活动，由各年级组推荐一名优秀教师参赛，数学组的6名骨干教师担任评委，全体数学教师全程参与活动。</p> <p class="ql-block"> 老师听课瞬间</p> <p class="ql-block">王天云-----《平均数》</p><p class="ql-block"> 1号选手王天云老师在教学过程中注重引导学生思考，放手给学生动手操作的空间，练习形式多样，针对性强，很好的帮助学生理解平均数，并在教学中渗透环境保护法，提高学生保护环境的意识。</p> <p class="ql-block">陈永琴----《轴对称》</p><p class="ql-block"> 2号选手陈永琴老师教态大方，教育理念比较新，整节课思路清晰，目标明确，导入部分用蝴蝶图片导入，直观形象，巧妙的导入了轴对称的特点，接着用小组合、讨论、交流、汇报让学生在探索中发现，在交流中学习。尤其游戏环节的设计让整堂课达到了高潮，可谓是一举两得。最后，陈永琴老师精彩的表现获得了评委老师们的高度评价，获得了本次优质课一等奖。</p> <p class="ql-block">令狐克艳----《三角形的特性》</p><p class="ql-block"> 3号选手令狐克艳老师精心的设计，通过图片，让学生直观感受三角形的高，从而引导学生感知三角形的基本特征，达到了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block">陈福康----《平均数》</p><p class="ql-block"> 4号选手陈福康老师导入时设计与学生生活实际联系紧密的情境，抛出2个问题，学生带着这2个问题进行探索，教师从“移多补少”的思想，帮助学生理解平均数的概念，并通过教师一步一步引导学生发现计算的方法，达到教学目标。</p> <p class="ql-block">韦大成----《三角形的特性》</p><p class="ql-block"> 5号选手韦大成老师整节课围绕着探索、巩固内化的教学方法来进行教学，教学内容是在学生对三角形已经有了直观认识，在学生判断、比较中让学生体验到三角形还存在高，巧妙地衔接各个知识点，使教学能有序地开展。</p> <p class="ql-block"> 课后，教科主任余蓉老师组织老师们开展了<span style="font-size: 18px;">评课议课活动。</span></p> <p class="ql-block"> 首先，5位上课教师从教材与学情分析、教法学法、教学过程等不同方面进行说课。</p> <p class="ql-block"> 说课完毕后，分成六个小组进行评课，各位听课老师畅所欲言，发表了自己的意见，指出亮点及不足之处，每个小组各选派一名教师对参赛选手进行点评，根据实际课堂情况提出课堂上每个环节的不足之处，并对其提出如何改进和解决的方法，让授课老师了解自己的优点和所欠缺的不足。</p> <p class="ql-block"> 评委代表刘英老师根据自己多年的教学经验，详细客观的评价，并针对教学中的＂情景导入、重点难点、学生思维培养＂等进行点评指导。</p> <p class="ql-block"> 接着，贞丰四小校区执行副校长王天红对本次教研活动做了总结，并肯定了五位教师的专业知识和操控教学课堂的能力。</p> <p class="ql-block"> 最后，贞丰四小教育集团总校长肖燕对活动进行了总结。肖校长肯定了五位教师的精彩展示，感谢为老师们搭建的研讨平台；要求老师们立足课堂，关注学生，注重课堂的教学方法总结，抓住数学课程的教学特点，借鉴执教老师的经验思考自己的课堂，修炼内功。树立终身学习的理念，不断提升教育教学能力。</p> <p class="ql-block"> 通过本次数学教研活动，让我们对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求，俗话说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，希望在以后的教学中不断地提升自身的素质，积极地向有经验的老师学习，博采众长，多对比反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正的达到教学的理想境界。</p> <p class="ql-block">策划：肖燕</p><p class="ql-block">图片：余蓉、胡美</p><p class="ql-block">编辑：余蓉</p><p class="ql-block">审稿：王天红</p>