“数”中有“学”,同研共进——占城镇小学第三次数学教研2021.4.14

梦云

春风十里,不如教研有你。为提高教师的专业素养和教学能力,我们占城镇中心校的小学数学片区教研一直在路上。2021年4月14日,占城镇小学数学组第三次大教研活动在大占城小学正式举行。 <h1 style="text-align: center"><b>第一篇:观课篇</b></h1> <h3 style="text-align: center"><b>低年级组</b></h3> 第一节课是由三年级的刘增浩老师主讲的《口算乘法》,刘老师本节课条理清晰、教学有序,系统清晰的讲解了口算乘法的多种计算方法。 第二节课是由三年级的马彦芳老师主讲的《长方形、正方形面积的计算》。马老师由复习面积的定义及面积单位导入本节课,在整个教学环节引导学生动手拼一拼、摆一摆,让学生自主探究长方形面积的计算公式;之后,又通过数学的迁移思想,引导学生推导出了正方形的面积公式,充分发挥学生的主体定位。 <h3 style="text-align: center"><b>高年级组</b></h3> <p class="ql-block">  首先是宋玉红老师带来的《三角形的内角和》,宋老师先让学生大胆猜测三角形的内角和,然后让学生量一量,测一测,在操作中探究验证自己的猜测,并通过练习理解了三角形的内角和与三角形的大小无关。</p> <p class="ql-block">  接着是郭孟姣老师主讲的《第三单元整理与复习》,郭老师通过目录导引的方式系统地梳理和复习了本单元的内容。</p> <p class="ql-block">  最后是由曹凌波老师讲解的《小数的意义》,曹老师通过画一画,分一分,让学生在实践中理解小数的意义,并明白每相邻两个单位之间的进率是10。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>第二篇:收获篇</b></h1><p class="ql-block"> 有听就有评。在微型课展示后,我们带着笔记,带着思考,带着疑问,分组进行了评课。在评课中,教师们互相学习,取长补短,共同提高,积累经验,收获满满。</p><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b>第三篇:研习篇</b></h1><h3 style="text-align: left;"> 教而不研则浅,研而不教则空。评课结束后,我们开始了分年级集体备课。大家针对教学中的问题与困惑进行了热烈的讨论与交流,大家各抒己见,畅所欲言。</h3> 接下来,全体数学老师汇集在一起,交流发言,共同探讨数学的深度和广度。 <h1 style="text-align: center;"><b>第四篇:总结篇</b></h1><p class="ql-block"> 本次教研活动,不仅激发了教师们的教学热情,还使我们教师拓展了教学思路,提高了教学能力。也进一步转变了教师的教学观念,提高了课堂教学的效率,从而促进教学水平的提升。</p><p class="ql-block"> “教”是实践,“研”是思考,两者相辅相成。教研工作想要在浩瀚无边的教海中,我们一线教师唯有同舟共济、勇往直前,才能激起一朵朵浪花,助推教研之舟乘风破浪高歌向前。</p>

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