<p class="ql-block"> 为了增进教师的专业化水平，更好地培养幼儿的节奏感、韵律感，促进幼儿听觉、视觉、动觉及情感的发展。4月13日下午，我园全体教师在符永艳副园长的带领下，进行了“让幼儿跟着音乐动起来 ”为主题的音乐律动教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 符园长为我们精彩的讲解了什么是音乐律动？如何组织好音乐活动？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 所谓的“律动”是一种肢体有节奏的运动，在音乐教学中运用“律动”，可以加强对音乐的感受性，并进而发展出更敏锐的听力、专注力、对音乐各要素的觉察力、节奏的控制力、相互协调、弹性、对音乐符号的确认与了解、并能够感知音乐中具有表达性的特质。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接下来全体教师共同观看小班音乐律动观摩视频《老鼠爷爷的生日礼物》视频中的教师通过老鼠爷爷过生日，做蛋糕一系列连贯的动作，撒面粉—搅拌—打鸡蛋—放糖—挤奶油—放水果……”不断且反复的带领幼儿感受音乐旋律以及节奏，采用循序渐进的教学方法 ，又惟妙惟俏地利用了座位布置，让幼儿在轻松愉快的游戏氛中跟着音乐节奏做相应动作，选课内容不仅符合小班幼儿年龄发展特点，还通过游戏的形式充分调动幼儿的参与积极性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过观看视频以及结合符园长的讲解，老师们积极的写下自己的收获和感受。</p> <p class="ql-block"> 在活动的尾声，符园长做了教研总结，相信通过本次对音乐律动的教研活动，老师们通过了解什么是音乐律动，如何开展音乐律动都有了一定的了解，通过观看视频观摩课，各位老师积极共同探讨、集思广益，达到了既定的教研活动目标和良好效果。更希望通过本次教研活动对本园教师的专业发展起到了积极的作用，使大家都获得了不同程度的磨炼、提升、成长，切实提高音乐律动的教育教学能力和水平，进一步的提升我园整体的专业水平。</p> <p class="ql-block">图 片：符 佳</p><p class="ql-block">文字编辑：王彩云</p><p class="ql-block">初 审：符永艳</p><p class="ql-block">审 核：黄婷婷</p><p class="ql-block"><br></p>