<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">立足语言课例研讨</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 助力教师专业成长 </b></p><p class="ql-block"> ——凌源市第二幼儿园青年教师语言领域观摩研讨活动</p> <p class="ql-block"> 问渠那得清如许， 唯有源头活水来。"那我们是否也要为"源头"不断的注入"活水"呢？答案是肯定的。</p><p class="ql-block"> 4月13日～4月20日，我们走进凌源第二幼儿园进行了一次为期五天的青年教师语言领域展示研讨活动。为青年教师创造了一个相互交流、展示、探究的语言教学平台，加强了青年教师之间的交流，提升了青年教师语言活动的设计与组织能力。</p><p class="ql-block"> 现在就让我们一起回顾老师和小朋友的活动精彩瞬间。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">4月13日</b></p><p class="ql-block"> 今天许云霞老师组织的中班语言活动《春天的电话》本次活动的目标是：</p><p class="ql-block"> 1.初步了解故事内容，熟悉故事中打电话的句式运用</p><p class="ql-block"> 2.能根据动物的习性猜想动物打电话的内容</p><p class="ql-block"> 3.感受小动物之间互相关爱的情感，体验春天到来的喜悦</p><p class="ql-block"> 许老师组织活动的表现力是棒棒哒！自信沉稳，不急不躁，有条不紊、教材内容挖掘利用合理，老师的语言要富有感染力，听故事前让孩子们带着问题去听。加油！</p> <p class="ql-block"> 王璐老师的中班语言活动《滴答滴答》</p><p class="ql-block">根据中班孩子的年龄特点，制定本次活动的目标为：</p><p class="ql-block"> 1.有感情地朗诵散文</p><p class="ql-block"> 2.感受散文语句的优美</p><p class="ql-block"> 3.理解散文中各角色之间相互关爱的美好情感</p><p class="ql-block"> 王老师教态亲切，准备充分，提问具有递进性。通过创设情境、欣赏散文、跟诵散文、创编散文几个环节，较好的完成了活动目标，在活动过程中教师要学会根据幼儿的实际调控教学环节。</p> <p class="ql-block"> 王慧玲老师的中班语言活动《猴子学样》活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.会有序地观察图片,理解讲述故事内容</p><p class="ql-block"> 2.懂得遇到困难要动脑筋</p><p class="ql-block"> 3.通过观察讲述，培养幼儿的想象力和语言表达能力</p><p class="ql-block"> 这是语言领域的看图讲述活动，王老师环节设计巧妙，教态亲切自然，语言富有感染力，在活动过程中教师最少应该让幼儿完整的听两遍故事。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">4月14日</b></p><p class="ql-block"> 中班语言活动《滴答滴答》</p><p class="ql-block"> 执教教师：凌源市第二幼儿园 孙冬梅</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.有感情的朗读散文，感受散文的语句优美</p><p class="ql-block"> 2.能理解散文中各角色之间相互关爱的美好感情</p><p class="ql-block"> 3.在活动中培养幼儿的倾听能力和语言表达能力</p><p class="ql-block"> 孙老师今天的活动准备充分，环节设计清晰，但是有些不敢放手，高控啦！要引导启发幼儿的多说，并且要说完整话。</p> <p class="ql-block"> 执教教师：凌源市第二幼儿园 师文丽</p><p class="ql-block"> 她今天展示的内容是中班班语言活动《春天的色彩》制定的活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.有感情地朗诵散文</p><p class="ql-block"> 2.学习用“春天是......色的”句式创编散文</p><p class="ql-block"> 3.体验创编的乐趣</p><p class="ql-block"> 师老师今天感冒了，但是还是带上口罩进行了活动展示，此活动环节设计巧妙，语言生动活泼，提问设计的由易到难，创编环节要注意选择与春天有关的水果或花草就更好了。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">4月15日</b></p><p class="ql-block"> 大班语言活动《我是三军总司令》</p><p class="ql-block"> 执教教师：凌源市第二幼儿园 沈军佳</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.学习儿歌《我是三军总司令》，能完整地朗诵儿歌</p><p class="ql-block"> 2.了解儿歌的句式特点，会利用象征物仿编儿歌</p><p class="ql-block"> 3.在活动中体验创编游戏的快乐</p><p class="ql-block"> 沈老师此活动设计清晰，目标明确，活动中充分尊重孩子们的意愿，儿歌学习采用图片+文字的格式，适合幼儿的认知水平和特点，创编环节把海、陆、空三军都考虑到就更好啦！</p> <p class="ql-block"> 小班语言《说话》</p><p class="ql-block"> 执教教师：凌源市第二幼儿园 董芳芳</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.学习用象声词来模仿声音</p><p class="ql-block"> 2.幼儿能发准字音，有节奏地朗诵儿歌</p><p class="ql-block"> 3.感受儿歌带来的快乐</p><p class="ql-block"> 董老师教态亲切和蔼，适合小班幼儿的年龄特点，围绕给小熊过生日来进行，环节清楚，对于小班幼儿来说，环节有些多，导致时间过长了些。</p> <p class="ql-block"> 小班儿歌《小小脚》</p><p class="ql-block"> 执教教师：凌源市第二幼儿园 任明玉</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.理解儿歌内容，学习朗诵儿歌</p><p class="ql-block"> 2.能根据儿歌内容做动作。</p><p class="ql-block"> 此活动老师准备充分，目标制定合理，老师在组织活动中要注意过渡性语言要简洁明了并说完整话，另外每个环节的内容要展示完整。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">4月16日</b></p><p class="ql-block"> 今天王玲玲老师组织的大班语言活动：《司令和士兵》根据本班幼儿的年龄特点，制定本次活动的目标为：</p><p class="ql-block"> 1.能准确地发准字音，正确地表达自己的想法</p><p class="ql-block"> 2.能听指令做相应的动作，并会发指令</p><p class="ql-block"> 3.喜欢语言游戏，体验和同伴游戏的快乐</p><p class="ql-block"> 王老师此次活动目标制定合理，活动准备充分，环节设计巧妙富有游戏性，还有就是玲玲老师能以游戏者的身份参与到游戏中也是本次活动的一大亮点。在活动中老师要注重启发引导，要结合图片或视频学习儿歌更符合幼儿具体形象的思维特点。还有游戏活动前要交代清楚活动的规则。</p> <p class="ql-block"> 赵然然老师的小班语言活动《说话》制定三维目标如下：</p><p class="ql-block"> 1.知识目标：发准字音，有节奏的朗诵儿歌</p><p class="ql-block"> 2.能力目标：学习用象声词来模仿声音</p><p class="ql-block"> 3.情感目标：体验儿歌创编的乐趣</p><p class="ql-block"> 然然老师三维目标制定合理，教态自然，语言亲切。在组织活动中要注意以下几点：（1）听辩声音环节要结合图片说准象声词;（2）个别幼儿说完要集体说一遍，以便更好的完成活动目标（3）导入环节不紧凑过长，另外过度要自然，整个活动游戏性还要加强些。</p> <p class="ql-block"> 小班语言活动《小小脚》</p><p class="ql-block"> 执教教师：凌源市第二幼儿园 于江珊</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.理解儿歌的内容，学习朗诵儿歌</p><p class="ql-block"> 2.根据儿歌的内容作出相应的动作</p><p class="ql-block"> 3.体验学习儿歌的快乐心情</p><p class="ql-block"> 于老师今天的活动比较成功，首先活动准备非常充分，环节设计合理，教师语言富有感染力，做到了动静交替和让幼儿全体参与游戏和活动。非常棒！另外目标制定合理准确。在活动中老师要注意，观察模仿环节，老师要引导具体，倾听环节要交代清楚准确就更完美了，加油！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 4月20日</b></p><p class="ql-block"> 执教教师：凌源市第二幼儿园 梁梦杰</p><p class="ql-block"> 语言活动：《小小脚》</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1. 理解儿歌的内容，学习朗诵儿歌。</p><p class="ql-block"> 2. 根据儿歌的内容作出相应的动作。</p><p class="ql-block"> 3. 体验学习儿歌的快乐心情。</p><p class="ql-block"> 梁老师今天组织的活动，准备充分，图谱的制作符合小班幼儿的年龄特点。目标制定合理，活动中做到了关注全体幼儿。给老师的一点小建议就是：在活动过程中要做到动静交替，以幼儿为中心，游戏前交代清楚规则，学会放手。</p> <p class="ql-block"> 小班语言活动《说活》</p><p class="ql-block"> 执教教师：凌源市第二幼儿园 王欢</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.发准字音，有节奏的朗诵儿歌</p><p class="ql-block"> 2.学习用象声词来模仿声音</p><p class="ql-block"> 3.尝试创编儿歌，体验活动的乐趣 </p><p class="ql-block"> 王老师此次活动目标制定合理，教态亲切自然，以游戏的形式贯穿始终，并做到了动静交替，做到了让幼儿说完整话，做到了给幼儿提供了各种想说和喜欢说的机会。很好的完成了活动目标，非常棒！</p> <p class="ql-block"> 中班语言活动《春天的色彩》</p><p class="ql-block"> 执教教师：凌源市第二幼儿园 宋文月</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.有感情的朗诵散文，感受春天的美好</p><p class="ql-block"> 2.学习用“春天是.......色的”句式创编散文</p><p class="ql-block"> 3.体验创编带来的乐趣</p><p class="ql-block"> 宋老师今天的活动教态亲切自然，目标制定合理，符合中班幼儿的年龄特点。给宋老师的建议就是：（1）活动准备、导入环节要有目的性；（2）利用PPT采用图片+文字的形式欣赏朗读散文更符合幼儿的认知特点；（3）倾听前让幼儿带着问题听，说的时候采用多种形式幼儿会更感兴趣，加油！</p> <p class="ql-block"> 凌源市第二幼儿园青年教师语言领域观摩研讨活动今天圆满结束了，14名教师分别做了语言领域故事、散文诗、儿歌的精彩展示。通过观摩、反思、反馈、教研的活动形式，让老师们真正的学会了如何反思，深刻理解了《指南》语言活动中倾听与表达、理解与欣赏的内涵，并运用到自己的语言集中教学活动中。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学无止境，研无终点。二幼的青年教师们，让我们一起努力！再努力！</p> <p class="ql-block">撰稿：陈宏军</p><p class="ql-block">摄像：马文杰</p>