<p class="ql-block"> 根据《培智学校义务教育课程标准（2016年版）》要求，在新课程理念的指导下，特殊教育的发展，已经由规模发展向质量发展。为追求课程的有效性和实用性，育智学校结合学生及教师的实际，更好落实课标，使用新教材，在生活语文课中进行了“分层走班课程”的探索和实践。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学实施“分层走班”得到市区研训员的高度重视。4月13日，本溪市教师进修学院特殊教育研训员朱秀文老师，明山区教师学校副校长董春、特教研训员张玉华老师到育智学校进行教学指导。育智学校黄承刚校长、黄理华书记及教学副校长全程陪同。</p> <p class="ql-block"> 首先，各位领导了解学校教学有关的工作。然后，一起听了高年A班姜雪老师执教的生活语文课《元宵节》，课堂中教师从教学预设到课堂生成及学生表现可以看出“分层走班”给教师及学生带来的成就感。</p> <p class="ql-block"> 课后，市特殊教育研训员朱秀文老师对本节课进行高度评价，对教师深厚的教学功底和平时扎实的教学给予肯定，“分层走班”让程度好的学生在教学中进一步提升学科内涵，保持知识的生活化、基础化，开阔学生视野；对于能力较弱的学生，则以体验为主，教师更好地引导学生参与、感知，达到课堂教学“双赢”效果。</p> <p class="ql-block"> 最后，黄校长介绍了育智学校开展“分层走班”及特色课堂做法及成果。得到市区各位领导的高度评价。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本溪市育智学校将在各级领导的关注指导下，在新课程理念的引领下，教育教学再上新台阶！</p><p class="ql-block"> </p>