<p class="ql-block">来园第一秒到离园最后一秒活动总和</p> <p class="ql-block">人人，处处，时时</p><p class="ql-block">人人都是研究人</p><p class="ql-block">事事都有研究点</p><p class="ql-block">处处都有研究味</p> <p class="ql-block">1～3年教师的调查</p><p class="ql-block">归属感，操作经验，家园沟通技巧</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">立足现实问题</p><p class="ql-block">用数据呈现幼儿需要</p><p class="ql-block">分清轻重缓急，不同侧面决定开展形式不同</p> <p class="ql-block">哪些内容解决哪些问题等</p><p class="ql-block">一个人读书很难读完读透，要有同伴督促</p><p class="ql-block">你的气质里藏着你读过的书</p><p class="ql-block">一个教师要读多少书才能积累一点点底色：100本</p> <p class="ql-block">建构研究生态</p><p class="ql-block">即时，实证</p> <p class="ql-block">三研究</p> <p class="ql-block">看到，看懂</p><p class="ql-block">听到，听懂</p><p class="ql-block">例：我比较适合记录，他比较适合玩，你们会合作很棒哦（应该追问，你刚才说了适合，为什么）听，看孩子的时候，要看行为背后</p> <p class="ql-block">户外运动前洗手不够，原因是什么？</p> <p class="ql-block">遇到问题用数据说话</p><p class="ql-block">跟进</p><p class="ql-block">利用家园资源</p> <p class="ql-block">基于现场，基于个人，基于文本</p> <p class="ql-block">向我看齐……</p> <p class="ql-block">点是什么？某一材料，某一人……</p> <p class="ql-block">孩子自信心，学习方式，品质……发生变化</p><p class="ql-block">孩子们特别自信</p><p class="ql-block">孩子后发力强，长线发展</p>