<p class="ql-block"> 四月，是挟着蒙蒙细雨的暖流，是流淌在春风里的温柔；是江南那些初湿的雨巷；是江北那些渐染的新绿。四月，无边春光在表达一种崭新，一种成长，一种生机盎然。人间最美四月天，不负春光与时行。</p><p class="ql-block"> 在万般美好的季节，我们小语17坊全体成员于4月13日伴着微风与晨光相聚于大武庄中心小学，开启新一年的滑县“研训赛一体化”教研活动。</p><p class="ql-block"> 首先是城南中心小学张肖霞老师向我们宣布小铺乡小学语文17工作坊启动会的活动流程，坊主刘晓飞老师向大家介绍了活动安排：一、全员实践（2021年4月1日--5月20日）；二、研究提升（2021年5月20日--5月30日）；三、课题展示、阶梯攀升（2021年6月1日--6月10日）。</p><p class="ql-block"> 刘老师针对全员实践这一项进行详细解读，全员实践包括三项活动需要全员参与，首先是全体坊员集中观看示范课及专题讲座，根据实验课型，每人上一节公开课并上传；其次，坊内活动，原则上按年级分组活动，集中活动：一次启动会、一次点评会，其余教研活动由中心校与坊主根据实际需要自定。组内活动以观课议课为主，开展组内观评；最后，视频课录制及上传。</p><p class="ql-block"> 而今天我们要进行的是全员实践中的“坊内活动”，进行观课议课。我们根据年级特点分为六个小组，观看课例分别是一年级《端午粽》第二课时；二年级《枫树上的喜鹊》第二课时；三年级《海底世界》第二课时；四年级《母鸡》第二课时；五年级《田忌赛马》第二课时；六年级《真理诞生于一百个问号之后》第二课时。</p><p class="ql-block"> 明确任务后大家分组进行观课议课活动，一个多小时的观课议课小组活动结束后我们再次聚集在一起进行观课议课分享活动，每个小组派出一至两名代表进行总结。</p><p class="ql-block"> 每一位小组代表的发言都极具代表性。一年级的胡瑞丽老师在点评中指出作课老师不仅讲得好而且简笔画画的好，一年级的孩子天真烂漫，对于美好的事物总是充满好奇心和满满的求知欲，老师利用这一特点因材施教，带动孩子们学习的积极性；二年级的张肖霞老师指出《枫树上的喜鹊》一课作课老师讲课时的韵律美，让孩子们，模仿老师的语言进行练习，加深了孩子们的印象；三年级的张彩霞老师针对《海底世界》做出点评，身边的孩子对于大海的印象大多取决于电视影像等资料，对于大海并不熟悉，而作课老师的课件生动形象的展示了神奇的海底世界，让孩子们对大海充满了好奇；四年级的张凯老师对《母鸡》一课进行解读，运用关键词来提取文本信息；五年级的贾冰老师对《田忌赛马》进行点评，该篇课文的策略问题是数学综合实践与应用领域的内容，作课老师时钟的利用是一个亮点，激起了学生的学习积极性；六年级的伦少卿老师指出《真理诞生于一百个问号之后》作课老师着重突出议论文的三要素以及小练笔是亮点，该课的策略是“用具体事例来证明观点”，这篇课文的目的是阅读与写作相结合。</p><p class="ql-block"> 此次观课议课举办的很成功，每一位老师都带着对自己更高的要求来进行此次研训活动，每一次学习都是一次进步，只有不断的学习才能够充实自己，要想教给学生更多的知识，我们必须终身学习，方能够学高为师，培养出更优秀的学生。用我们的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。</p><p class="ql-block"> 滑县“研训赛一体化”教研活动的开展是为了全体小学语文老师阅读课的备课水平，提高小学语文教师阅读课的施教能力，探索小学语文阅读课课型流程。</p><p class="ql-block"> 学无止境，教无止境，研无止境。此次观课议课在坊员们精彩绝伦的发言中接近了尾声，在活动的最后坊主刘晓飞老师安排了第二次教研活动任务。</p><p class="ql-block"> 这次教研活动不是结束而是开始，我们站在文字里相望，与文字相融，美文雅韵，曲水流觞。最远的距离成为最近的咫尺，做语文老师是幸福的，我们诵读着诗词歌赋和经典篇章，我们就这样阅读着、行走着，步子就变得优雅、从容起来……</p>