永昌五中七年级学部开展养成教育整治评比活动

橄榄树

养成良好的习惯是学生健康成长的根本保证。为了细化我校德育工作，促进七年级学生行为习惯养成教育规范化、程序化、具体化，培养学生良好的生活和学习习惯、文明的举止和高尚的品质，结合我校实际，七年级学部开展了为期一个月的养成教育整治评比活动。 本次活动以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基础，以培养学生高尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心，以培养学生的自主、自律、自觉意识为目标，坚持教育活动引导、评价激励、管理督促、制度约束、过程育人相结合，开展“贴近生活、强调基础、要求具体”的中学生行为习惯养成教育，把学生良好习惯的培养作为德育建设的切入点，使七年级学生在学习、生活、心理健康等方面养成良好的习惯，提高学生的文明素养。 　　3月8日，永昌五中七年级学部举行了“养成教育整治评比活动”启动仪式。会上学校领导对本次活动作了重要讲话，强调了养成教育的重要意义。学部领导对本次活动的指导思想、总体目标、评价内容、活动部署及措施方法进行了详细的解读。 成立了学部学生自管会，并对自管会成员进行了具体的工作安排和短期培训。 学部自管会成员认真检查督促，将班级存在的问题如实的做好记录。 早晨到校后同学们很快进入学习状态，基本做到了入室即静，入座即学，教室内书声琅琅，学习氛围浓厚。 大部分班主任能坚持跟班跑操，班级队伍步伐整齐，口号响亮，表现出了良好的精神风貌。 在校园里、在楼道里七年级的同学们向老师鞠躬问好已成为校园亮丽的风景，犹如股股清流，起到了引领和带动作用，表现出了良好的文明素养。 重视班级文化建设，教室卫生清洁，物品摆放整齐；学习园地主题鲜明，各具风格；墙面文化积极向上，不失时尚，班级文化建设营造了良好的育人环境。 　　经过学部领导、干事、自管会学生严格考核打分，最终七年级（1）班、（16）班、（3）班、（10）班、（6）班被评为优秀班级集体；文登海、傅敏、严占学、赵执学、田平寿5位班主任被评为优秀辅导员；刘思语、宋颖洁等16名同学被评为“文明之星”、“纪律之星”等。 　　通过为期一个月的养成教育整治评比活动，七年级学生在纪律卫生、仪容仪表、遵纪守法、文明礼仪、两操活动等方面有了良好的改变。活动虽然结束了，但是对学生的养成教育我们将常抓不懈，通过养成教育使学生养成讲秩序、讲公德、有理智的好习惯；使学生在学校做一个会学习、知荣辱的好学生；在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。 策划：侯文江审核：傅敏张德武图文：刘宏伟李金谕