诗诗课堂反思:三下3-2《阳光下物体的影子》

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<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">教材分析</span></p><p class="ql-block">本课将通过“制作简易日晷”来激发学生探索光影的兴趣,利用一天的时间去观察、测量并在记录纸上画下小短杆的影子变化情况,分析影子变化和太阳位置变化的关系。</p><p class="ql-block">本课主要包括4个活动:(1)认识日晷;(2)制作简易日晷;(3)在观察纸上记录影子的变化情况;(4)分析一天中影子的变化情况</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">活动材料</span></p><p class="ql-block">爱牛材料:小短杆、记录纸、电筒</p><p class="ql-block">自备材料:指南针</p> <p class="ql-block">本课我主要参考了以下的资料,特此说明并感谢!</p><p class="ql-block">陈高峰老师《阳光下物体的影子》http://yubojun.ms.zjer.cn/index.php?r=studio/class/info&sid=200&id=483307</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">聚焦</b></p> <p class="ql-block">观察同一棵树在不同时间影子的变化情况,从而引出本课的核心问题“一天中,影子有什么变化规律?”</p> <p class="ql-block">教学反思:</p><p class="ql-block">大部分学生都会发现影子的大小、方向、形状等发生了变化,也有部分学生会说影子颜色发生了变化。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>探索</b></h1> <p class="ql-block"><b>活动1:认识日晷</b></p><p class="ql-block">由于学生对日晷的了解比较少,于是先给学生介绍日晷的结构,以及如何根据影子来记录时间,最后简单介绍日晷的几种类型。</p> <p class="ql-block">教后反思:</p><p class="ql-block">学生了解日晷结构,明白了其工作原理后,后续制作简易日晷和记录影子变化就更加容易。</p> <p class="ql-block"><b>活动2:制作简易日晷</b></p><p class="ql-block">爱牛提供的记录纸记录影子很方便,但数量有限不足以让每个同学都能记录影子的变化,于是我用自制的微课,让学生能根据微课在家制作简易日晷。</p> <b>活动3:记录一天中的影子变化</b><div>学生通过微课学习记录影子的方法<br></div> <p class="ql-block">教学反思:</p><p class="ql-block">(1)确定日晷的方向很关键,然而课本上是利用太阳确定方向存在一定难度,于是我建议使用指南针来确定方向。在课堂中我用手电筒来模拟太阳,教给学生记录影子的方法,让他们能够在课后进行观察记录活动。</p><p class="ql-block">(2)记录影子的变化情况,成功的关键是天气,因此教师需要提前看天气预报,选择一个天气好的周末让学生进行记录活动。</p> <b>活动4:分析一天中影子的变化规律</b> <p class="ql-block">教后反思:</p><p class="ql-block">(1)根据记录纸,学生可以发现一天中影子的长度变化由长——短——长;也能发现影子与太阳的方向始终是相反的。</p><p class="ql-block">(2)在实际的教学中,一天中很少有同学能坚持每个小时对影子的变化进行记录,也有同学的记录存在问题,例如:有的同学虽然在自制日晷中标记了方向,但在实际画图中没有根据正确的方向来记录影子,因此教师需要提前记录一天中影子的变化情况以便学生参考。</p> <h5 style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">视频来自美丽科学</font></h5> <h3 style="text-align: center"><b>学生照片</b></h3> 教学中所用的实验材料,除部分自备材料之外,其他全部来自爱牛科学配套材料箱,非常实用,特此推荐!<a contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/editor?mask_id=3hzabkvn&getArticleListsParams=%7B%22page%22%3A%201,%20%22hasSureKeyword%22%3A%20%22%22,%20%22curListType%22%3A%20%22list%22%7D" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>诗诗课堂反思:三下1-6比较相同时间内运动的快慢</a><a contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/editor?mask_id=3h15uv5w&getArticleListsParams=%7B%22page%22%3A%201,%20%22hasSureKeyword%22%3A%20%22%22,%20%22curListType%22%3A%20%22list%22%7D" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>诗诗课堂反思:三下1-3直线运动和曲线运动</a><a contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/editor?mask_id=3gign5sy&getArticleListsParams=%7B%22page%22%3A%201,%20%22hasSureKeyword%22%3A%20%22%22,%20%22curListType%22%3A%20%22list%22%7D" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>诗诗课堂反思:三下1-2各种各样的运动</a><br>

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